Conclusão Sobre Simple Past

documentos estando a disposição de quem precisar. Existe um mural que permita uma efetiva comunicação sobre fatos, datas e programas a serem realizados pela comunidade escolar. Há uma sala para diretora e supervisão outra para secretaria e professores, a mesma possui salas com mesas e cadeira suficientes para atender todos os alunos, banheiros refeitórios e um espaço limpo e organizado. SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPP) O PPP foi construído coletivamente, por…

friends. (Nós não somos amigos.) 6) Are we walking in circles? (Nós estamos andando em círculos?) 7) Aren’t they brothers? (Eles não são irmãos?) 8) It is barking outside. (Ele (o cão) está latindo lá fora.) Aula Presente Simples (Simple Present) |O Simple Present é o equivalente ao presente do indicativo na língua portuguesa. | |

preferências sobre os dias da semana e meses do ano Falar sobre preferências em cada refeição Dramatizar pequenos diálogos, combinando linguagem oral com corporal Identificar e comparar informações explícitas nos textos, com apoio de pistas visuais Produzir oralmente pequenas frases Organizar o vocabulário apresentado em categorias Realizar atividades referentes às datas comemorativas Reconhecer algumas características das estações do ano Reproduzir oralmente frases curtas…

usado (a) instructional = instrucional Então você poderia dizer que o texto trata sobre educação a distância; que esta ocorre quando os alunos estão separados fisicamente do professor; a tecnologia (voz, vídeo, dados) podem ser usados de forma instrucional. Você poderia ter esta conclusão sobre o texto mesmo sem ter muito conhecimento de Inglês. É claro que à medida que você for aprendendo, a sua percepção sobre o texto também aumentará. Há muitas informações que não são tão óbvias…

explicação, conclusão, oposição, restrição, temporalidade, finalidade, comparação, alternância, concessão etc. Aspectos gramaticais e construção do texto: emprego de verbos (regulares e irregulares): efeitos de sentido provocados pelo uso dos diferentes tempos e modos verbais; usos da língua culta: normas da concordância e da regência verbal; o emprego do sinal indicativo da crase; efeitos dos sinais de pontuação; convenções ortográficas. Análise linguística e reflexão sobre…

miles to London. THE VERB TO BE É um dos verbos mais usados na língua inglesa. Serve para descrever ou dar informação sobre algo ou alguma coisa. Nesse sentido equivale aos verbos SER e ESTAR do português. No entanto, pode apresentar muitos outros sentidos dependendo do contexto: existir, ter, dever, etc. Apresenta a seguinte conjugação/estrutura: Conjugação do verbo TO BE no simple present Negative Interrogative I am not am I? you are not are you? he is not is he? she is not is she?…

verbos mais usados na língua inglesa. Serve para descrever ou dar informação sobre algo ou alguma coisa. Nesse sentido equivale aos verbos SER e ESTAR do português. No entanto, pode apresentar muitos outros sentidos dependendo do contexto: existir, ter, dever, etc. Apresenta a seguinte conjugação/estrutura: Positive I am you are he is she is it is we are you are they are Conjugação do verbo TO BE no simple present Negative Interrogative I am not am I? you are not…

Voz Passiva Nome: Emily Natalia Araújo Silva Nº 04 Nome: Joelma Kleinhans da Silva Nº 09 Nome: Maíra Antunes Lopes Nº 15 Maringá, 16 de novembro de 2013. INTRODUÇÃO Neste trabalho, será explicado brevemente sobre o que é voz passiva em língua inglesa. Para isso, ter-se-ão alguns exemplos, dentre eles uma música de Miley Cyrus intitulada Can’t be Tamed, na qual se tem várias frases utilizadas dessa forma.

concordâncias verbais e nominais, períodos simples e compostos, regências verbais e nominais, radicais, prefixos, sufixos entre outros. Houve intervenção no momento da entrega de apostilas, correção de exercícios e principalmente ao tirar dúvidas dos alunos sobre os assuntos abordados em sala de aula. ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 4h na turma do 1º ano…

explanations, these that write you aim to exemplify and make didactic a programming routine and explain it’s phases and used codes in a easy understanding way with a practical application, with this application given by the usage of a logical, with simple understanding and usage graphical user interface. The group also uses slightly advanced resources at the developing camp, such as the implementation of a record table, that show the players that triumphed the most at the game. This…