CULTURA NEGRA NAS ESCOLAS

trabalho interdisciplinar Eixo temático: cultura negra nas escolas Piumhi 2012 trabalho interdisciplinar Eixo temático: cultura negra nas escolas Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Tutora eletrônica: Tutor(a) de sala: Piumhi 2012 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 11 1 INTRODUÇÃO Racismo, ao enfrentarmos o desafio deste tema, devemos fazer algumas reflexões conceituais, legais, ou seja, com base na lei e sobre a realidade brasileira, no que diz respeito à igualdade e a discriminação. No entanto, os objetivos destas reflexões, é contribuir para eliminação gradativa da discriminação racial promovendo a igualdade entre crianças negras e brancas contada através da história. 2 JUSTIFICATIVA O problema do racismo brasileiro é antigo. Tem início por volta do final do primeiro século de colonização, quando os portugueses constataram a impossibilidade de escravizar os índios. O negro, então, foi trazido à força para o país, para servir de escravo nas plantações de cana de açúcar. Independentemente da miscigenação, o negro e os mestiços sempre foram discriminados socialmente…

que continha na parte superior algumas pontas recurvadas de ferro onde se prendiam os infelizes escravos. E cujas condenações, à pena dos açoites eram anunciados pelos rufos dos tambores para uma grande multidão que se reunia para assistir ao látego do carrasco abater-se sobre o corpo do negro escravo condenado para delírio da multidão excitada que aplaudia, enquanto o chicote abria estrias de sangue no dorso nu do negro escravo que ficava à execração pública. E um outro método de…

recorte racial foram elementos fundamentais para que o debate sobre ações afirmativas se consolidasse e se efetivasse no Brasil. Assim, as desigualdades raciais no Brasil, no final dos anos de 1990, contribuem de forma significativa para o cenário político que se configurou nesta última década (2000-2010). Soma-se a isso um aspecto analítico mais amplo, transnacional, ligado às demandas sociais que reconfiguraram o debate sobre cidadania, que passou a lidar com demandas mais específicas,…