Conclusão Relatorio Eja

Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos e a “PARTE 2” contém o Roteiro para elaboração do relatório desta disciplina. PARTE 01 PARTE 01 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS INFORMAÇÕES GERAIS As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas em todas as Unidades…

Observações: 1- Em cada Ciclo o Acadêmico deverá realizar Relatório Final das atividades desenvolvidas. 2- O número de horas máximas estipuladas pela Faculdade de Arujá para estagiar será 6 (seis) h aula/ dia. 3- Em cada Ciclo deverá ser cumprido um número de horas de Estágio que são pré-determinadas pela Coordenação de Estágios da FAR. Ao total de horas cumpridas em cada Ciclo serão acrescidas 5 (cinco) horas para elaboração de Relatório Final. 4- O Acadêmico deverá elaborar a síntese…

1 INTRODUÇÃO Estudando alguns problemas na empresa de tecelagem, decidimos fazer um relatório com possíveis soluções para a melhoria da gestão da empresa. 2 PROBLEMAS E SOLUÇÕES Problema: Os processos de modernização tecnológica na empresa, não ocorreram de forma dinâmica, e, mesmo com toda a pressão verificada em razão da abertura de mercado no inicio da década de 90, a empresa permaneceu com um parque industrial relativamente defasado. A empresa se apresenta como uma das menos sujeitas a

CENTRO SUL-BRASILEIRO DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA VIVIANE REFFIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Leopoldo 2013 VIVIANE REFFIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado do Curso XXXXXXXXXXXX do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Bambuí, sob a orientação do(s) (as) Professor (a) XXXX. O Estágio foi realizado na instituição “Nome…

ABORDAGEM CRÍTICA SOBRE A EJA 2.1-Quem são os jovens e adultos sujeitos da pesquisa...............................................................20 2.2-A negação da escolaridade uma dívida social.......................................................................23 CAPÍTULO 3- FORMAÇÃO DOS EDUCADORES 3.1-Obletivo da formação ...........................................................................................................25 3.2- O desencanto com a EJA...........................

1 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio supervisionado de observação tem como objetivo relatar as observações realizadas no Colégio Municipal de Cachoeira Grande, dando conclusão à ultima etapa do Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Pedagogia , tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando na área administrativa…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL EJA GRAVATAI 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VANESSA COLIM SOUZA – RU: 944801 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO – GRAVATAI 2015 1.INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio tem o seu enfoque a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, um olhar de pesquisa nesta tão graciosa modalidade de ensino formal ou não formal, onde os estudantes

irão surgir em nosso caminho, tanto profissionais empenhados em contribuir para o desenvolvimento cognitivo do aluno quanto também ter uma infra-estrutura apropriada para contribuir para seu desenvolvimento Etapa 4-passo-3 Mapa Conceitual CONCLUSÃO Neste trabalho foi apresentado a organização da escola de Educação fundamental, EMEF Professor Jose Eboli de Lima que com a autorização da diretora da instituição Maria Helena Nogueira Alice, foi feita uma entrevista com a SR-Nadir da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples Campinas-SP 2013 1 Sumário Resumo…

ABORDAGEM CRÍTICA SOBRE A EJA 2.1-Quem são os jovens e adultos sujeitos da pesquisa...............................................................20 2.2-A negação da escolaridade uma dívida social.......................................................................23 CAPÍTULO 3- FORMAÇÃO DOS EDUCADORES 3.1-Obletivo da formação ...........................................................................................................25 3.2- O desencanto com a EJA...........................