Conclusão De Transtornos Globais De Desenvolvimento

EM UMA CRIANÇA DE SETE ANOS COM TDAH Projeto de conclusão de curso de pós - graduação em psicopedagogia da faculdade Católica de Anápolis. Orientador: Arthur Vandré Pitanga ANÁPOLIS 2012 TEMA E OBJETO TDAH Criança de 7 anos TÍTULO Intervenção psicopedagogica em uma criança de 7 anos com TDAH. PERGUNTA PROBLEMA Como se fundamenta o trabalho psicopedagogico com crianças com TDAH, ou seja, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade?…

Ao contrário do que parece, a água é um recurso natural esgotável. Estudos indicam que, se a média de consumo global não diminuir no curto prazo, teremos problemas de escassez. O Brasil, que tem uma parcela significativa de água doce, também está ameaçado. Sem dúvidas, é um dos maiores bens que o homem possui. Um líquido precioso e benéfico em seus efeitos. Porém, sabendo disso, temos a obrigação de preserva-la, de modo que ela não se torne escassa. (1º Parágrafo) Percebe-se que um…

Ximenes O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma complexa desordem comportamental que leva a criança a graus variáveis de comprometimento na vida social, emocional, escolar e familiar. É marcado por distúrbios motores, perceptivos, cognitivos e comportamentais que geram dificuldades globais no desenvolvimento infantil. No decorrer dos anos houveram inúmeras mudanças na nomenclatura que refletiram tendências históricas no conceito da origem desse transtorno, bem como em

de Taguatinga atende alunos com Necessidades Educacionais Especiais com idade superior a quatro anos, com prioridade no atendimento até os vinte e um anos de idade, nas modalidades: Deficiências Múltiplas- DMU, Deficiência Intelectual - DI, Transtorno Global de Aprendizagem - TGD e Oficinas Pedagógicas, nesta os alunos têm oportunidade de participar do EJA e de oficinas profissionalizantes e sócio-profissionalizantes. O CEE 01 também conta com programas interdisciplinares como argila,…

O retardo mental na distrofia muscular de Duchenne Flávia Nardes1, Alexandra P. Q. C. Araújo2, Márcia Gonçalves Ribeiro3 e outro da SCIELO ; Long-term management of children with neuromuscular disorders Manejo de longo prazo em crianças com transtornos neuromusculares Eugen-Matthias Strehle*. RESUMO Mental retardation in Duchenne muscular dystrophy O retardo mental na distrofia muscular de Duchenne Flávia Nardes1, Alexandra P. Q. C. Araújo2, Márcia Introdução A…

DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A…

Segunda Infância Desenvolvimento Físico na Segunda Infância - O desenvolvimento físico continua dos 3 aos 6 anos, mas em ritmo mais lento do que na primeira infância. Os meninos são, em média, ligeiramente mais altos, pesados e musculosos do que as meninas. Os sistemas corporais internos estão amadurecendo, e todos os dentes de leite estão presentes. - As crianças nessa idade costumam comer menos em proporção a seu peso, mas a prevalência de obesidade tem aumentado. - Os padrões

como elemento facilitador da aprendizagem na escola, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz de conta faz parte do…

TDA/H e o desempenho escolar. Caratchuk, Amanda1 Machado, Emanuelle Silva Velozo, Thamires KOBS, Veronica Daniel2 FAE Centro Universitário. RESUMO TDA/H (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) é um distúrbio neurológico crônico, que provoca desatenção, inquietude e impulsividade. Em crianças apresenta-se inicialmente como uma dificuldade em sua aprendizagem e em obedecer algumas regras ou limites, sendo assim estas crianças muitas vezes são tidas como rebeldes e…

é apenas uma conseqüência dessa distorção doentia do esquema corporal. O termo Anorexia pode não ser de todo correto, tendo em vista que não há uma verdadeira perda do apetite mas sim, uma recusa em se alimentar. A Anorexia Nervosa é então, um transtorno alimentar caracterizado por limitação da ingestão de alimentos, devido à obsessão de magreza e o medo mórbido de ganhar peso. Normalmente a pessoa anoréxica mantém um peso corporal abaixo de um nível normal mínimo para sua idade e…