Conclusão De Trabalho De Portugue Sobre Verbos

O ensino da Língua Portuguesa como Língua Estrangeira Análise do Manual Português XXI nível 3 Por Pedro Manuel Vasques de Almeida Faculdade de Letras Universidade de Lisboa 2011 Curso: Estudos Portugueses e Lusófonos/ Português Língua Estrangeira Disciplina: Materiais e Recursos do Português L2 Professor: António Avelar Nome: Pedro Manuel Vasques de Almeida Numero:45056 Local: Faculdade de

Introdução Neste trabalho que tem como tema verbo e suas flexões abordaremos passo a passo sobre subtemas relevantes sobre o estudo dos verbos de maneira geral retrataremos também sobre as suas flexões,classificações,estrutura das formas verbais. Verbo Verbo é toda palavra variável…

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 3: SINTAXE DE CONCORDÂNCIA Nosso assunto de hoje é CONCORDÂNCIA, que consiste no mecanismo que leva as palavras a adequarem-se umas às outras harmonicamente na construção frasal. “Concordar” significa “estar de acordo com”. Assim, na concordância, tanto nominal quanto verbal, os elementos que compõem a frase devem estar em consonância uns com os outros. Essa concordância poderá ser feita de duas formas:…

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBUFEIRA FICHA INFORMATIVA – FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA PRAGMÁTICA E LINGUÍSTICA TEXTUAL – Tipologia dos actos ilocutórios PORTUGUÊS 10º ANO PROF. Fernanda Lamy As palavras e a linguagem têm um enorme poder nas nossas vidas, uma vez que, quando comunicamos, interagimos com os outros, não nos limitamos simplesmente a dizer/falar algo. Na maior parte das situações comunicativas, há determinados objectivos precisos nos nossos actos de fala/ actos ilocutórios. Os…

Graciele S. Rezende Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente OU em dupla. Turma: 30 Nome da Aluna: Nome do Aluno: Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A (E) A palavra “aranhas” é dissílaba B (C) A palavra “aranha” é paroxítona C (C) a palavra “você” é oxítona D (C) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A (C) O verbo “odeio”…

Abril/2013 Sumário Introdução Pag. 03 I A Língua Português Pag.04 História Pag.04 Evolução Pag. 05 II A língua portuguesa no mundo atual Pag. 06 Os Lusofalantes Pag. 07 Peculiaridades Pag. 08 Conclusão Pag. 09 Bibliografia Pag. 10 Introdução Este trabalho tem por finalidade apresentar a origem e a história da Língua Portuguesa, assim como, sua evolução

MARIA DE FÁTIMA LIMA PORTUNHOL, UMA INTERLÍNGUA CONSOLIDADA NO BRASIL Monografia apresentada ao Curso de Letras da Universidade de Santo Amaro – UNISA como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Letras com habilitação em Português e Espanhol. Orientador: Prof. Henrique Romanos São Paulo 2004 SUMÁRIO Lista de Anexos .................................................................................................... iii Agradecimentos…

PORTUGUÊS para concursos Sumário: ? FONÉTICA___________________________________ ? ACENTUAÇÃO GRÁFICA_______________________ ? ORTOGRAFIA ________________________________ ? DO HÍFEN__________________________ EMPREGO ? DOS PORQUÊS _____________________ GRAFIAS ? ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS________ ? CONCORDÂNCIA VERBAL______________________ ? CONCORDÂNCIA NOMINAL ____________________ REGÊNCIA ? VERBAL___________________________ COLOCAÇÃO PRONOMINAL ___________________ ? EMPREGO ?…

Publicado na Revista de ciências humanas e sociais, São Paulo, Unisa, v. 1, n. 1, p. 7-12, 1999. A IMPORTÂNCIA DO LATIM NA ATUALIDADE Mário Eduardo VIARO (USP) RESUMO: Este artigo pretende ser apenas um trabalho de divulgação acerca da importância que a língua latina ainda exerce sobre a língua portuguesa. Será dada uma ênfase especial ao ensino do latim, que serve como um ótimo instrumento para entender as irregularidades e as exceções da gramática portuguesa. PALAVRAS-CHAVE: língua…

Paulo Ricardo Português Sumário Fonologia.......................................................................................... Acentuação....................................................................................... Ortografia.......................................................................................... Classes de Palavras......................................................................... Formação de Palavras...............................................