Conclusão De Separação De Misturas

LISTA DE TABELA E FIGURAS Figura 01: Esquema de identificação de misturas homogêneas e heterogêneas......................... 9 Figura 02: Esquema de montagem da filtração simples............................................................. 9 Figura 03: Esquema de montagem da decantação...................................................................... 10 Figura 04: Esquema de montagem da destilação........................................................................…

EDUTEC CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA BRUNA LARANGEIRA DA MOTTA ISABELLE CARDOSO RICARDO LARA DA SILVA BALDESSAR NATÁLIA CUSTÓDIO UGGIONI MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS CRICIÚMA – 2012 BRUNA LARANGEIRA DA MOTTA ISABELLE CARDOSO RICARDO LARA DA SILVA BALDESSAR NATÁLIA CUSTÓDIO UGGIONI MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS Relatório de boas práticas laboratoriais apresentado a professora Débora De Pellegrin Campos do Curso Técnico em Química da SATC. CRICIÚMA – 2012…

ANHANGUERA DE SUMARÉ MATÉRIA: QUÍMICA RELATÓRIO DA PRÁTICA EXPERIMENTAL SEPARAÇÃO DE MISTURAS Sumaré - 2014 Materiais utilizados Areia lavada, Cloreto de sódio NaCl (sal) e Limalha de Ferro. Mistura Areia + sal + limalha de ferro. Foram unidos (misturados), todos os materiais, a areia o sal e o ferro. Objetivo O objetivo a seguir será separar cada um dos materiais da mistura, para isso será utilizado alguns outros materiais como: um funil, um…

4 1. Título: Separação de misturas 2. Introdução Teórica: A maioria das substâncias que utilizamos é encontrada na natureza misturada a outras. Uma das tarefas dos químicos é o desenvolvimento de técnicas e procedimentos que permitam isolar as substâncias da mistura encontrada na natureza. Mistura é a associação de duas ou mais substâncias diferentes cujas estruturas permanecem inalteradas, isto é, não ocorre reação química entre elas. Para separar os componentes de uma mistura,…

PRÁTICA – SEPARAÇÃO DAS SUBSTÂNCIAS DA MISTURA  OBJETIVO Separar substâncias que formam uma mistura heterogênea de areia, cloreto de sódio, ferro e dicromato de potássio.  MATERIAIS UTILIZADOS • Bico de Bunsen; • 3 bequers; • Tela de amianto; • Tripé; • 1 funil; • Suporte universal; • 2 filtros de papel; • 1 bastão de vidro; • Imã; • água • 2 Vidros de relógio • Mistura contendo areia, limalha de ferro, cloreto de sódio e dicromato de potássio; …

Para realizar separação de dois elementos, sendo eles o cloreto de sódio dissolvido em água, o método a ser utilizado é o banho de areia. Para que a separação da mistura seja feita, submetemos a mistura em uma capsula de porcelana, sobre um vasilhame de aço contendo areia, o vasilhame é aquecido, fazendo com que a areia seja aquecida e transmita seu calor para a capsula, aquecendo a mistura. A água não entra em ponto de ebulição, mas as moléculas de água se desprendem da mistura com…

Joinville 2011 INDICE RESUMO 3 OBJETIVO 4 INTRODUÇÃO TEÓRICA 5 PARTE EXPERIMENTAL 6 SUBSTÂNCIAS PARA O EXPERIMENTO 6 EXPERIMENTO 7 RESULTADOS E DISCUSSÕES 9 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 11 RESUMO O experimento foi realizado no laboratório de química e proporcionou na prática a separação de sustâncias utilizando métodos como filtração e magnetização. Foram seguidos todos os passos, conforme instruções passadas pela Orientadora e…

Engenharia de computação - EMC Métodos de extração e separação de substancias Goiânia 17/10 Sumário Introdução ----------------------------------- pág. 3 Materiais e métodos ---------------------- pág. 4,5 e 6 Resultado e discussões ----------------- pág. 7,8,9 e 10 Conclusão -----------------------------------pág. 11 Referências bibliográficas ---------------pág. 12 Introdução Este relatório é referente à aula do dia 03/10/14 da disciplina

observar algumas técnicas laboratoriais de separação de componentes de uma mistura. Compreender as regras do laboratório e como nele devemos estar. Saber identificar o material e como utilizá-lo devidamente. Breve Introdução: Numa aula da disciplina de Física e Química, foi-nos solicitado pelo senhor professor Duarte Carvalhosa a execução de uma actividade laboratorial, em que se pretendia dar a conhecer aos alunos como separar componentes de uma mistura. Na nossa…

constituindo uma mistura. Costuma-se dividir as misturas em duas grandes famílias: I – Misturas que não se consegue distinguir os componentes, como por exemplo, a mistura da água com o álcool, constituída com uma fase são denominadas misturas homogêneas ou soluções. II – Misturas constituídas por mais de uma fase, isto é, por porções homogêneas entre si. Como, por exemplo, a mistura de água e óleo, que é denominada mistura heterogênea. A mistura é um…