REPENSANDO A ORGANIZAÇÃO

DINÂMICA DA ORGANIZAÇÃO 1. O QUE É UMA ORGANIZAÇÃO 2. A BASE INSTITUCIONAL 3 . O DISCURSO 4. AS REDES DE PODER 5. O PROCESSO DE MEDIAÇÃO DE CONTRADIÇÕES 6. A CULTURA ORGANIZACIONAL 7. MECANISMOS DE REGULAÇÃO INSTITUCIONAL III. COMPREENDER PARA AGIR: A FUNÇÃO DO DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL 1. O ENQUADRAMENTO DO DIAGNÓSTICO NA ORGANIZAÇÃO 2. FERRAMENTAS EFICAZES 3. O USO DO DIAGNÓSTICO IV. REFLEXÕES: A TÍTULO DE CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA[13:32:24] Thielly Santos: SUMÁRIO INTRODUÇÃO I. MATRIZES TEÓRICAS: TEORIA DA ORGANIZAÇÃO, PSICANÁLISE, PSICOSSOCIOLOGIA 1. UMA VISÃO HISTÓRICA DA TEORIA DA ORGANIZAÇÃO 2. A PSICANÁLISE 3. A PSICOSSOCIOLOGIA II. UMA VISÃO DINÂMICA DA ORGANIZAÇÃO 1. O QUE É UMA ORGANIZAÇÃO 2. A BASE INSTITUCIONAL 3 . O DISCURSO 4. AS REDES DE PODER 5. O PROCESSO DE MEDIAÇÃO DE CONTRADIÇÕES 6. A CULTURA ORGANIZACIONAL 7. MECANISMOS DE REGULAÇÃO INSTITUCIONAL III. COMPREENDER PARA AGIR: A FUNÇÃO DO DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL 1. O ENQUADRAMENTO DO DIAGNÓSTICO NA ORGANIZAÇÃO 2. FERRAMENTAS EFICAZES 3. O USO DO DIAGNÓSTICO IV. REFLEXÕES: A TÍTULO DE CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA[13:32:24] Thielly Santos: SUMÁRIO INTRODUÇÃO I. MATRIZES TEÓRICAS: TEORIA DA ORGANIZAÇÃO, PSICANÁLISE, PSICOSSOCIOLOGIA 1. UMA VISÃO HISTÓRICA DA TEORIA DA ORGANIZAÇÃO 2. A PSICANÁLISE 3. A PSICOSSOCIOLOGIA II. UMA VISÃO DINÂMICA DA ORGANIZAÇÃO 1. O QUE É UMA ORGANIZAÇÃO 2. A BASE INSTITUCIONAL 3 . O DISCURSO 4. AS REDES DE PODER 5. O…

.....................................................04 2. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL.................................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO....................................................................06 2.2. IDENTIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE CAMPO.....................................07 2.3. DESCRIÇÃO DE CAMPO..........................................................................07 2.4. SERVIÇO SOCIAL NA…

Instrumento de Avaliação Psicopedagógica Institucional Introdução: A Psicopedagogia visa intervenções pedagógicas de natureza preventiva e terapêutica no âmbito das instituições escolares, para superação das dificuldades de aprendizagem. Para tanto se faz necessário buscar recursos que possam auxiliar e contribuir para este trabalho. E é por meio desta busca de subsídios às necessidades diárias da sala de aula que se faz importante o diagnóstico de avaliação institucional. O…

qualidade dos serviços prestados pela Instituição, ao cumprimento dos objetivos institucionais e ao desenvolvimento integral dos trabalhadores técnico-administrativos da UFOP, buscando melhor qualidade de vida e realização profissional. Art. 2º Para fins deste Programa, entende-se por: a) Desenvolvimento: processo continuado que visa a ampliar os conhecimentos, as capacidades e habilidades dos servidores, a fim de aprimorar seu desempenho funcional no cumprimento dos objetivos…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - PDI Conceito Geral de Planejamento PLANEJAMENTO Planejar consiste, antes de tudo, em estabelecer mudanças, realizações ou metas de resultado, cumpridas no futuro, em meio à análise prévia de potencialidades ou fragilidades internas, além dos fatores influentes do ambiente externo. Mudança/Realização Estratégica Intervém sobre as condições de competitividade, de sustentabilidade econômico-financeira, e…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DO CONSELHO TUTELAR DE MUNICÍPIO DE TUCURUÍ TUCURUÍ-PA 2011 CILEIDE DE MOURA SOUZA – RA 170759 IVONETE GALVÃO SILVA RA – 170958 Mª DO SOCORRO R. LOPES – RA 178777 Diagnóstico Institucional do Conselho Tutelar de Município de Tucuruí TUCURUÍ-PA 2011 SUMÁRIO…

MINISTÉRIO DA DEFESA SECRETARIA DE ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL HOSPITAL DAS FORÇAS ARMADAS – HFA CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº 1/2008 O Diretor do Hospital das Forças Armadas, no uso de suas atribuições legais, e tendo em vista a delegação de competência prevista na Portaria nº 1.368/SEORI, de 06 de outubro de 2008, faz saber que fará realizar através do Instituto Nacional de Educação CETRO – INEC em datas, locais e horários a serem oportunamente divulgados, Concurso Público destinado…

Planos DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO Abril 2013 Nº 02 Fator: ENSINO_Diagnóstico Ambiental Interno_Pontos FORTES Subfatores Conteúdo Corpo Docente Com a totalidade dos docentes efetivos com titulação de mestrado e doutorado. Segue normas do SINAES. A especialização seria a exigência mínima para quem leciona numa instituição de âmbito federal e demonstra a qualificação dos cursos ofertados pela universidade. Estrutura Física Salas de aulas amplas, bem iluminadas, arejadas e em quantidade…

Imagem institucional e de marca 3) Número de funcionários (separando entre administrativos, vendas e fábrica, pelo menos) e Organogramas, com as necessárias explicações e/ou rotinas/descrição de tarefas 4) Grau de satisfação dos funcionários 5) Comunicação Interna: quadros de Avisos e seu conteúdo; Comunicados gerais e interpessoais / intersetoriais (escritos); Processo de integração de novos funcionários; (audiovisuais e materiais anual de funcionários, regulamento e outros); outros…

Para clarear a relação da atuação psicopedagogia institucional algumas argumentações são necessárias. A atuação psicopedagógica institucional dentro das escolas ainda não tem seu espaço bem definido, apesar de ser o berço desse profissional. A Psicopedagogia é um campo de estudo que propõe a coordenar conhecimentos e princípios de diferentes Ciências Humanas, tais com a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a Psicologia, a Pedagogia, a Neurologia, entre outros tendo como objetivo obter…