Conclusão Da Leitura Da Obra Vidas Secas

DIAS DE SOUZA RA: 234875 MILTISMAR QUINTINO RA MILENA RICCO GASTALDI RA TRABALHO DE TEORIA LITERÁRIA OBJETIVO: Dar as analogias e diferenças entre as personagens Capitu de Machado de Assis na obra “Dom Casmurro” e Luísa de Eça de Queirós na obra “O Primo Basílio”. CAPITU E LUISA 1. Características Psicológicas Capitu é apresentada como uma pessoa audaciosa, ousada, astuta, dissimulada, que convencia as pessoas a favor de um benefício próprio;…

........................................................................................................................4 “Sob a lua, em um velho trapiche abandonado”..........................................................................5 A obra “Capitães da Areia”...........................................................................................................8 Os membros...........................................................................................................

................11 5 – Etapa 4.....................................................................................................14/15 5.1 – Realidade Social no Contexto Urbano.........................................................14 6 – Conclusão........................................................................................................16 7 – Referências Bibliográficas.........................................................................17/18…

urbanos. - 1936: Primeira prisão por participar da Intentona Comunista. - 1942: Preso novamente por oposição ao Estado Novo e lança o livro “ A vida de Luís Carlos Prestes”. - 1946: Eleito deputado federal pelo PCB. - 1948: É cassado e seus livros são queimados como material subversivo. - Entre 1948 e 1952 viajou pela Europa Ocidental e Ásia e lanca a obra Os Subterrâneos da Liberdade. - 1956: Deixa o PCB para voltar a escrever. - 1958: Nova fase com romances e novelas regionais…

Escola Estadual Prof° Júlio César de Moraes Passos Assunto: Adélia Prado ; Vida e Obra Manaus; Am. Escola Estadual Prof° Júlio César de Moraes Passos Trabalho solicitado pela Prof° Ana Algina para Obtenção de nota para o 3°bimestre Aluna: Rafaela Costa Lima n°36 Serie: 9° ano T; 02 Introdução Neste trabalho falaremos um pouco sobre a vida e as obras de Adélia Prado como começou sua carreira e etc. Adélia Luzia Prado Freitas nasceu em Divinópolis, Minas…

TIPOLOGIA• Informativa ou descritiva: apenas expõe o conteúdo do texto. Oenfoque está na obra. O resenhista não aprofunda a análise do texto,limitando-se a narrar a estrutura do mesmo.Crítica: expõe o conteúdo e tece umaanálise profunda do pensamentoteórico do autor.Faz relação do conteúdo do textocom a produção teórica da área.Explicita juízo de valor sobre aqualidade do texto.Crítico-informativa: Apresenta a obra ao mesmo tempo tecendocomentários críticos sobre esta. 4. Requisitos…

Roteiro de leitura de "Vidas secas", de Graciliano Ramos Capítulo 1 - Mudança 01 - Destaque e comente uma passagem do texto onde se percebe a degradação das personagens em sua condição humana. 02 - É correto afirmar que as personagens têm suas personalidades moldadas mais por gestos e atitudes do que pela fala? Destaque e comente uma passagem do texto que justifique sua resposta. 03 - Como Fabiano convive com a seca? De que maneira ele reagia à seca? 04 - Que fato ocasionou o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” ministrada pela Professora EAD _________________, sob orientação do professor-tutor a distância ___________________________________ INDAIATUBA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP APRESENTAÇÃO A disciplina Projeto Multidisciplinar…

que não deve ser tomado unicamente em função do que contém sob o ponto de vista normativo, uma vez que não só sua produção vincula-se a múltiplas possibilidades de didatização do saber histórico, como também sua utilização pode ensejar práticas de leitura muito diversas. O livro didático, segundo Silva (1998), passa a ser utilizado com mais frequência no Brasil na segunda metade da década de 60, com a assinatura do acordo MEC-USAID em 1966, época em que são editados em grande quantidade…

letramento até que se chega à conclusão de que são letramentos,isto mesmo,no plural.No decorrer do tempo as mudanças tem que acontecer pois a tecnologia avança a cada dia e modifica os hábitos dos leitores e produtores de textos.O que acontece agora é conciliar os textos impressos e textos digitais,pois está claro para o leitor ativo que não a há como distanciá-los,um acontece em decorrência do outro.Novas praticas de escrita e leitura acrescentam os apaixonados pela…