Conclusao Sobre Trovadorismo

Índice 1.0 Introdução 2.0 Contexto histórico do trovadorismo 3.0 As cantigas 3.1 As cantigas líricas 3.2 As cantigas satírica 4.0 Literatura em prosa 5.0 Teatro 6.0 Conclusão 7.0 Referencia 1.0 Introdução Os primeiros registros escritos da literatura datam do século XII, momento que coincide com a expulsão dos árabes da península ibérica e com a formação do estado português. Esses textos foram escritos…

.......................................16 PLANO DE AULA Assunto da aula: Trovadorismo Série: 1º ano Ensino Médio Agrupamento produtivo: 4 ou 5 componentes; Apresentação de 5 a 7 minutos para cada grupo. CONTEÚDO: Contexto histórico do Trovadorismo; produção Literária; as cantigas de amor, amigo, escárnio e maldizer. OBJETIVOS: Adquirir conhecimento sobre o contexto histórico do Trovadorismo; Conhecer as características e os tipos das cantigas trovadorescas; Ampliar competência

...............03 2- Biografia de Ariano Suassuna................................................................04 3- INFLUÊNCIAS.......................................................................................05 3.1- Trovadorismo Cancioneiros..................................................................05 3.2- Literatura de Cordel..............................................................................05 4- RESUMOS DAS OBRAS ...........................

Silva RA 8945200732 Inês de Sales Vargas RA 6367209741 Maria G. Roberto Santana RA 6397254323 Vanderlei Lima RA 6619358871 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Literatura de Língua Portuguesa”, sob orientação do Tutor Presencial Profº Especialista Vilson Bombarde. INDAIATUBA 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade apresentar e relacionar características…

transmite os conhecimentos e a cultura de uma comunidade. O texto literário nos permite identificar as marcas do momento em que foi escrito. As obras literárias nos ajudam a compreender sobre nós mesmos e sobre as mudanças do comportamento do homem ao longo dos séculos; e, a partir dos exemplos, ajudam-nos a refletir sobre nós mesmos. O texto literário apresenta: -Ficcionalidade: os textos não fazem, necessariamente, parte da realidade. - Função estética: o artista procura…

Caetés.....................................................................................................06 5.2. Análise da obra: Angústia..................................................................................................07 6. TROVADORISMO: as origens e as influências sociais....................................................08 6.1. Cantigas Trovadorescas:...................................................................................................08 6.2.…

em consequência de um acidente de caça. Em 1871 voltou à Bahia, onde morreu vitimado pela tuberculose. Três temas básicos – a natureza, o amor e a problemática social – dominam o con junto de sua obra. O trecho da obra Espumas Flutuantes, fala sobre o gosto pelos passeios a cavalo e pelas caçadas nas matas reflete-se na poesia descritiva da natureza: “O Poeta trabalha!... A fronte pálida Guarda talvez fatítica tristeza... Que importa? A inspiração lhe acende o verso Tendo por musa – o

INTRODUÇÃO Esse trabalho relata sobre Humanismo e Gil Vicente. Humanismo é o nome que se dá à produção escrita histórica literária, é um período de transição entre o fim da Idade Média e a Idade Moderna, ou seja, parte do século XV e início do XVI . Caracteriza-se pelo crescimento das cidades e o enfraquecimento do feudalismo. Com a perda de poder dos senhores de terras, os reis se aliam aos burgueses, principalmente comerciantes, passando a dividir com a Igreja o poder político.…

6 Desenvolvimento - 7 á 10 Conclusão - 11 Introdução Este trabalho refere-se ao modo de escrita de Adélia Prado relacionado aos períodos literários antigos . Primeiramente possuía uma pequena biografia sobre a autora , seguindo inicia-se a relação e determinações das criações mais relevantes de Adélia , com as características dos períodos como

SUMÁRIO Introdução...................................................................................... 03 Conclusão .......................................................................................08 Bibliografia......................................................................................09 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a reflexão sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural político e…