Conclusao Sobre Logica Na Matematica

ESTUDOS DISCIPLINARES UNIDADE I (DEPENDÊNCIA) Pergunta 1 R: ~p O símbolo ~ é de negação. Assim, temos na alternativa “a” a negação da preposição. Sobre as outras alternativas, cada uma, respectivamente, representa as seguintes proposições: b) Paulo é paulista e Ronaldo é carioca. c) Paulo é paulista ou Ronaldo é carioca. d) Se Paulo é paulista, então Ronaldo é carioca. e) Se Paulo é paulista, então Ronaldo não é carioca. Pergunta 2(Enade 2009 – com adaptações). “No princípio,…

ao trabalho final da disciplina, no curso de Agronomia da Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT. Cuiabá – MT Março/2014 Sumário Introdução 3 Análise Crítica: O Ataque à Filosofia Aristotélica no Século Dezessete 4 Conclusão 7 Referências Bibliográficas 8 Introdução Galileu Galilei foi um grande filósofo italiano, que nasceu em Pisa no dia 15 de fevereiro de 1564. Sendo o mais velho dos sete filhos do alaudista Vincenzo Galilei e de Giulia…

processo de ensino e aprendizagem da Matemática. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para anos iniciais. O trabalho didático com planejamento, conteúdos, recursos e avaliação no ensino de Matemática nos anos iniciais. Objetivo da Disciplina Discutir as atuais alternativas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da Matemática bem como a dinâmica da aula em cada uma das alternativas; Refletir sobre a avaliação escolar e sobre o erro no âmbito da Educação Matemática; Conhecer…

Aristóteles de Estagira 384 – 322 a.C. Considerações importantes sobre Aristóteles:  Pertence ao terceiro período da filosofia antiga, conhecido como sistemático IV-III a.C.;  É considerado o maior discípulo de Platão, embora não aceite o conceito de dualidade do real existente, proposto pelo mestre;  Em sua Teoria do Conhecimento busca compreender o que é dinâmico [acidentes] e o que é estático [essência/substância] nos seres contingentes/sensíveis;  Busca estabelecer como…

Filosofia se vale principalmente da especulação, que consiste na aplicação do raciocínio ao objeto de estudo, para tirar conclusões racionais. É um processo de reflexão sobre a realidade em suas múltiplas facetas, que conduz à formulação de esquemas interpretativos e explicativos. Neste mister, muito valiosos são os conhecimentos de lógica e lingüística (no sentido mais amplo de uma ciência dos signos), pois qualquer explicação é uma representação simbólica da realidade. A Filosofia dita…

Conteúdo Relatório 1 – Solução para o problema 1 Lógica de Programação A Lógica de Programação é a técnica de ligar/coordenar ações ou instruções para se chegar a um objetivo. Pois, apenas uma instrução ou ação isolada não permite realizar um processo completo na resolução de um problema, sendo de imensa importância e necessidade, criar um grupo de instruções definidas numa ordem sequencial e lógica, para alcançar a meta pretendida. Um algoritmo é uma…

sustenta-se em regras lógicas que são racionais. Argumento do Dualismo : Argumento em favor do dualismo: Se existir qualquer particularidade que possa ser verdadeiramente atribuída ao objeto Y, então se segue, logicamente, que X e Y são duas coisas diferentes e não a mesma coisa. Mas, como explicar a identidade entre duas pessoas, se a mente e o corpo são coisas distintas? O que é o eu (identidade)? Argumento Ontológico : Conhecido como argumento ontológico de Santo Anselmo…

a implantação da tecnologia da informação na Nossa Locadora de Livros 3.3 Exemplos de proposições verdadeiras com relação ao cenário Nossa locadora de livros 3.4 Alguns conceitos da disciplina de Lógica e matemática Discreta 3.5 Valores lógicos das proposições 3.6 Mecanismos de busca 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 INTRODUÇÃO Serão…

na ilha da Eubéia, onde morreu um ano depois. O filósofo valorizava a inteligência humana, única forma de alcançar a verdade. Fez escola e seus pensamentos foram seguidos e propagados pelos discípulos. Pensou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia e biologia. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para o público geral. Valorizava a educação

entrar na água e para tomarmos bons solucionadores de problemas, temos que resolvê-los. No contexto da educação matemática, um problema, ainda que simples, pode suscitar o gosto pelo trabalho mental se desafiar à curiosidade e proporcionar ao aluno o prazer pela descoberta da resolução. Neste sentido, os problemas podem estimular a curiosidade do indivíduo e fazê-lo interessar-se pela matemática. Sendo assim, ao tentar resolvê-los, adquire criatividade e aprimora o raciocínio. Desta…