Conclusao Historia Do Basquete

grande capacidade de improvisação na falta dos mesmos, característica esta que se evidencia na sua própria historia, onde, mesmo havendo divergências sobre o local de sua criação, seu principal motivo foi a falta de campos de futebol. Assim os membros da ACM7, utilizavam de quadras de basquete e hóquei, para a sua realização, e adaptavam regras de esportes como pólo aquático, handebol e basquete, surgindo então essa nova modalidade de esporte coletivo. O esporte se configura como…

outro objeto. 6) Quais as características da intuição intelectual? R: A intuição intelectual difere da sensível justamente por sua universalidade e necessidade. 7) Exponha a intuição intelectual de Descartes ou o cogito cartesiano. R: Na história da Filosofia, o exemplo mais célebre de intuição intelectual é conhecido como o cogito cartesiano, isto é, a afirmação de Descartes: “Penso (cogito), logo existo”. De fato, quando penso, sei que estou pensando e não é preciso provar ou…

velocidade e agilidade ao esportista. O presente trabalho, tem como objetivo, explicar o que é o snowboard, sua história, modalidades, os equipamentos utilizados nesse esporte, e outras informações como onde esse esporte é mais praticado e também se é praticado nas olimpíadas e no Brasil. É objetivo desse trabalho apresentar a todos um esporte diferente dos tradicionais (vôlei, basquete, futebol, handball entre outros), mas sim um esporte de ação e aventura que envolve muita…

conscientizar os alunos da importância da Educação Física 4. Plano de trabalho 4.1 Plano de aula 5. Avaliação 5.1 Encontros pedagógicos 5.2 Supervisão Acadêmica 5.3 Escola (alunos, coordenação pedagógica e direção) 5.4 Supervisão Local 6. Conclusão 7. Referencia bibliográfica 1.Introdução O presente estudo abordará minha vivencia durante o estágio supervisionado realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Itália, com ensino médio, com turmas de…

Rafaela Galatti Campinas 2002 TCC/UNICAMP ~ G131p "~' I Larissa Rafaela Galatti Pedagogia do Esporte: Discutindo o Processo de Ensino-Aprendizagem na Modalidade Basquetebol Monografia apresentada como requisito para a conclusão do curso de Bacharelado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas, sob orientação do Prof. Dr. Roberto Rodrigues Paes. UNICAMP 2002 11 DEDICATÓRIA Para todos os…

homem armado” Pv. 6:9,11. Quando pessoas estão envolvidas com o objetivo e o propósito que as fazem estar ali produzem o dobro! Sim, sem dúvida, são não somente motivadas mas também acreditam que uma parte do seu conhecimento foi aplicado para conclusão da tarefa/produto. Muitas vezes vemos funções de estagiários, trainees que enquanto produtores de conhecimento, acumuladores de experiência para um dia poder ocupar as vagas para as quais estão sendo treinados, mas que o seu nível…

1-INTRODUÇÃO……………………………………………………………….3 2-HISTÓRIA DO BASQUETEBOL…………………………………………..4 2.1-OBJETIVOS DO JOGO ……………………………………….……….5 a 6 2.2-CARACTERÍSTICAS…………………………………………………...7 2.3-POSIÇÕES……………………………………………………………….8 2.4-REGULAMENTO (FIFA) ……………………………………………….9 2.5- FUNDAMENTOS DO BASQUETEBOL……………………………..10 2.6-EXPRESSÕES UTILIZADAS……………………………………….…11 2.7-NBA………………………………………………………………………11 a 12 2.8-CURIOSIDADES………………………………………………………..13…

........ 04 2- DESENVOLVIMENTO......................................................... 05 2.1-História do Handebol..............................................................05 2.2- Regras....................................................................................06 2.3- O jogo ....................................................................................07 3- CONCLUSÃO...........................................................................09 4-…

ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora: Heloisa Helena Baldy dos Reis Campinas 2009 JEFFERSON MARTINS PAIXÃO ESTUDO DOS MÉTODOS DE ENSINO DOS JOGOS COLETIVOS ESPORTIVIZADOS DE 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. PITANGUEIRAS/POLO SERTÃOZINHO 2014 Introdução O trabalho apresentado…