Conclusao Do Ratinho

Antônio Evangelista, RA: C33JII6 PSICOLOGIA GERAL E EXPERIMENTAL Relatório apresentado à disciplina de Psicologia Geral e Experimental do curso de Psicologia da faculdade UNIP – Universidade Paulista. Objetivando requisitos parciais para conclusão da mesma. Orientador: Profª. Elaine Miranda Goiânia 2015 SUMÁRIO 1) Introdução ….................................................................................04 2) Metodologia....................................

personagem no primeiro texto e completar o segundo para perceberem a diferença entre os tipos de discurso. Depois fazer a reescrita. Outros gêneros, que os alunos já dominem, podem ser utilizados na SD, como escrita de bilhete por exemplo, entre o ratinho e o leão da fábula dada como exemplo. Trabalhar sempre as vozes na leitura em discurso direto é uma boa opção para uma aprendizagem significativa. É possível ainda fazer dinâmicas de grupo, como troca de fábulas entre os colegas,…

-História em Quadrinhos---------------------------------------------------41 -Tirinha------------------------------------------------------------------------43 -Charge-------------------------------------------------------------------------44 Conclusão----------------------------------------------------------------------45 Desenvolvimento Inicialmente, temos que os três principais gêneros textuais são Narrativos Dissertativos e Descritivos, vamos falar deles: Narrativo

terceira leitura, procurando entender o conjunto das ideias do texto. 4. Monte um esquema do texto: a. Qual o título do texto? b. Quem é o autor? c. Qual a ideia principal do texto? d. Que argumentos o autor usa? (Ideias secundárias) e. A que conclusão ele chega? B) Estratégia para escrever bem um texto 1. Pense sobre o assunto que irá escrever. Você sabe o suficiente sobre ele? Precisa de mais informações? Leia sobre o assunto. 2. Faça um esquema das ideias sobre as quais…

busca de novas mudanças, dentro da historia apenas os dois ratinhos: Sniff e scurry e o homenzinho: Haw enquadram neste perfil, quanto ao outro homenzinho: Hem infelizmente estará fora do mercado de trabalho. Que sejamos Sniff,Scurry e Haw, e que Hem possamos apagar da nossa memória. 9 4-CONCLUSÃO Para quem leu o livro e conseguiu…

quanto maior for a fidelidade à leitura oral, maior é a indicação de que a criança está ampliando seu domínio de estruturas da linguagem escrita. A metodologia desenvolvida se iniciou com a leitura silenciosa, de cada aluno, do texto: O leão e o ratinho. Em seguida, realizei a leitura coletivamente com os alunos para que eles assimilassem as informações implícitas do texto, e verificassem o gênero e fizessem suas próprias produções. Fizemos as correções ortográficas necessárias. E para…

Débora Pádua Mello. Caligrafia e ortografia. Coleção Eu Gosto. 1ºEd. São Paulo: IBEP, 2006. p.72-73. ATIVIDADE 3 Fábula: O Leão e o Ratinho Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado debaixo da sombra boa de uma árvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou. Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu debaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que ele fosse embora. Algum tempo depois, o leão ficou…

7 TOXICIDADE 22 6.2 IODOFÓRMIO 22 6.2.1 MECANISMO DE AÇÃO 22 6.3 FREONS 23 6.4 CLORETO DE ETILO 23 6.4.1 EFEITOS TÓXICOS 24 6.4.2 FARMACOCINÉTICA 25 6.5 TETRACLORETO DE CARBONO 25 6.5.1 TOXICOCINETICA 26 6.5.2 EFEITOS 27 7. CONCLUSÃO 28 8. REFERENCIAS 29 9. RESUMO 30 1. INTRODUÇÃO A maioria dos solventes são líquidos incolores, pertencentes aos grupos dos hidrocarbonetos. Possui como característica importante à solubilidade em solventes orgânicos, como…

objetivo de estudar as alterações morfológicas que ocorrem nas células dos testículos de preto isogênico rato C57BL/6/Uni em três períodos durante espermatogenético usados 15 ratos, divididos em 3 grupos de 5 animais com 40, 50 e 60 dias de idade. Os ratinhos foram sacrificados e pesados. Os testículos foram pesados e medidos e processados histologicamente e corados com HE, PAS e Masson Massom-H e avaliados sob microscopia de luz. Observou-se que o grupo I, com 40 dias de idade, os…

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Tema do Projeto:Trabalhando o respeito e a Valorização das Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil de Forma Lúdica. 4 2.2 Justificativa: 4 2.3 - CONTEÚDOS: 4 2.3.1 Recursos Didáticos: 6 2.4 CULMINÂNCIA: 6 2.5 AVALIAÇÃO: 7 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma intervenção do pedagogo no espaço escolar, portanto baseado na web aulas nos livros didáticos das disciplinas desta etapa surgiu o projeto: Trabalhando o respeito e…