Conclusóes De Variaçoes Linguisticas

que, em grupo, releiam trechos do livro e analisem: – o ângulo de visão utilizado pelo autor para dispor a ação e os personagens na narrativa; – a pessoa do discurso que conduz a história. Em seguida, incentive os grupos a apresentar suas conclusões. b) O fato de o autor Toni Brandão enfocar a diversidade dos temas com linguagem acessível estimula a participação mais afetiva do estudante. • Como um dos personagens do livro é jornalista esportivo, procure explorar, com os…

neste artigo, faz-se necessário apresentar algumas noções básicas sobre dois dos conceitos que compõem o referencial teórico do assunto em questão: língua e texto. 2 Aprendemos com Ferdinand de Saussure, teórico que reestruturou o estudo da Linguística no Século XX, que “o ponto de vista cria o objeto” (apud MARCUSCHI: 2008, p. 50). Não se pode dizer, portanto, que há um conceito “correto” de língua – o que temos são tantos conceitos quanto forem as posições dos teóricos, e…

relação aos estudos feitos sobre a linguagem, destacamos aqui as contribuições de Ferdinand de Saussure (1857 – 1913), considerado o pai da Lingüística moderna, e Charles Sanders Peirce (1839 – 1914), considerado o responsável pela configuração da Semiótica, a ciência geral dos signos. A contribuição de Saussure sobre este tema resultou de um curso de Lingüística Geral ministrado na Universidade de Genebra. As conferências do curso foram publicadas postumamente, em 1916, por seus…

currículo de acordo com a realidade local de cada escola. A língua portuguesa deve ser levada ao aluno como meio de expansão das possibilidades de uso de uma língua dominada oral. A escola é responsável por ensinar a língua padrão em suas habilidades lingüísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever. Ao trabalhar a oralidade na sala de aula é preciso respeitar a variedade, de língua do aluno, pois a exposição oral requer um alto grau de auto-estima. Se ao falar o aluno foi criticado…

1-INTRODUÇÃO O relatório do Projeto de Intervenção com o tema Leitura na Escola, relata as informações, experiências e conclusões que os alunos e os professores aplicaram durante o projeto. O referido projeto foi realizado na Escola Municipal Doutor José Gonçalves, situada em Senhor do Bonfim-Bahia, com os alunos que apresentaram dificuldades na leitura, no período de maio a junho de 2014. Encontrei muitos alunos com dificuldades em leitura e escrita que necessitam de acompanhamento.

sejam eles relativos à economia, à política ou à esfera simbólica e cultural. Já a Antropologia procura descrever o homem e analisá-lo com base nas características biológicas e culturais dos grupos em que se distribui, enfatizando as diferenças e variações entre eles. Ciências Sociais é o estudo das origens, do desenvolvimento, da organização e do funcionamento das sociedades e culturas humanas. O cientista social estuda os fenômenos, as estruturas e as relações que caracterizam as…

alfabetização da formação do alfabetizador. De acordo com Soares (2007) a formação do alfabetizador que ainda não tem feito sistematicamente no Brasil – exige do professor que leve a compreender todas as facetas (psicológicas, sociolinguística e linguística) e todos os condicionantes (sociais, culturais e políticos) para operacionar as facetas, (sem desprezar seus condicionantes) para preparar para alfabetizar, compreender o método e procedimento de alfabetização, para a elaboração de…

duas possibilidades de comunicação enfatizando-se a escrita padrão como forma de comunicação universal, sem deixar, contudo, de abordar a existência das variações lingüísticas. Segundo Cagliari (2001), a escola deve manter a ênfase na aprendizagem da escrita padrão, pois apesar do respeito que se deve manter em relação às variações lingüísticas na fala, na escrita, as normas da língua precisam ser seguidas. Para que os alunos conseguissem entender com mais facilidade esses…

................................................8 Teoria Clássica dos Conjuntos.............................................................9 Teoria dos Conjuntos Fuzzy ..............................................................12 Variáveis lingüísticas ........................................................................13 Funções de pertinência ......................................................................15 Elementos de um Sistema Fuzzy...........................................

Shaywitz (2003, cit. por Cruz, 2009) sugere que estas conclusões estão relacionadas com a forma como são identificados: geralmente as raparigas (pelo seu comportamento mais calmo e sossegado) passam mais despercebidas e, consequentemente, não são tão facilmente identificadas. Nos seus estudos, Shaywitz evidencia uma proporção semelhante na distribuição desta problemática por género. Na área da neurobiologia também têm surgido algumas conclusões. Como se sabe, as diferentes…