Conclusão Sobre Oratorias

povo, aqueles a que só restava o labor. Nesse período, viveu Sócrates, o filósofo. Ele não fazia distinção de classes para a prática do filosofar. Andava pelas ruas de Atenas e pela Ágora, parando a todos que encontrava no caminho, para conversar sobre filosofia. Para Sócrates, o filosofar tinha que ser para todos. Talvez por isso ele fosse inimigo, combatente mesmo, dos sofistas, cuja educação era para quem pudesse pagar. O método filosófico de Sócrates - denominado método…

O leitor também encontrará, no decorrer deste trabalho, um resumo conclusivo, baseado no texto ‘Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão x Sofistas’ - Referente as resenhas, foram realizadas pesquisas paralelas sobre os filósofos Platão e Sócrates, elucidando conhecimentos sobre a evolução histórica . Resenha dos respectivos textos: ▪ Embriaguez + direção de veículo automotor…

■Vlf 1 ^p " ' x'' i «.; 1 CURSO ORATÓRICA E DE RETÓRICA MÁRIO FERREIRA DOS SANTOS * Curso de Oratória e Retórica ; 9.a Edição JI* LIVRARIA E EDITORA LOGOS LTDA. Rua 15 de Novembro, 137 - 8.0 andar - Telefone: 35-6080 SAO PAULO — BRASIL cr 9.a edição, em julho de 1962 N ti í \ Enciclopédia de Ciências Filosóficas e Sociais de Mário Ferreira dos Santos E Bi PRCF 1 sa no ;TTO 0). íf,F\x r TODOS OS DIREITOS…

recortes de revistas ou jornais, vídeos, entre outros. 1 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO Ele pode ser individual ou em grupo. Quando em grupo, o assunto é dividido em sub-temas (temas menores) e cada aluno fica responsável por um deles ou todos falam sobre eles. O debate envolve toda a classe, incluindo o professor e as conclusões envolvem a todos. 2 MODALIDADES a) O grupo escolhe um representante para apresentar e os demais complementam e as discussões envolvem todos os integrantes da…

atividade pública. Essa era, sem dúvida, a meta da educação romana. Roma tornou-se a cidade do orador. Segundo Cotrim, Parisi (1982:138): “De tal maneira os romanos desenvolveram esta arte (oratória), que havia oradores capazes de falar sobre tudo, não importava o conteúdo a ser tratado. Tinham pleno domínio sobre a forma de dizer as coisas e produziam com isso frases belas, cativantes e agradáveis.Um dos maiores pedagogos romanos foi Marcos Fábio Quintiliano, o qual desenvolveu…

argumentação jurídica como procedimento do desenvolvimento da prática do discurso 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Cláudia de Campos Dias Turra é bacharel em letras e orientadora dos demais autores do presente artigo. 2 INTRODUÇÃO No artigo sobre a teoria da argumentação jurídica como procedimento do desenvolvimento da prática do discurso, os autores tinham como objetivo principal destacar a importância de tais procedimentos argumentativos, sejam eles codificados ou não, para os…

SOZINHO A FALAR EM PÚBLICO Material de Curso de Oratória Gratuito Aprenda sozinho a falar em Público Até no futebol, que é um esporte coletivo, uma pessoa eventualmente treina e se aperfeiçoa sozinha, também o estudo da oratória, na falta de uma escola ou de professores, pode ser realizado só com a orientação de um livro ou de um texto de revista. Este é o meu objetivo, dar a você condições de treinar e aperfeiçoar sozinho suas habilidades oratórias. Eu poderia escolher…

idéias, busca de conceitos concisão e ordem; inteligência, lógica e raciocínio Quevedismo: poeta espanhol Quevedo Silogismo: dedução formal, tal que, postas duas proposições(premissas) delas se tira uma conclusão Sofisma: argumento que parte de premissas verdadeiras e chega a uma conclusão inadmissível. É um raciocínio falso com a intenção de enganar. V – O Autor A obra do Padre Vieira impõe-se, ainda – e sobremaneira –, pela elevação e beleza de sua estilística, pela firmeza e…

OS SOFISTAS E SÓCRATES……………………………………………………..……..08 CONCLUSÃO…………………………………………………………………………….…09 REFERÊNCIAS…………………………………………………………………………..….10 3  1. INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico tem por objetivo pesquisar, reunir e concluir em uma síntese informações acerca dos filósofos pertencentes à Escola Sofística. Discorremos sobre as origens da linha de pensamento em questão,…

absoluta, diziam que o que existia eram opiniões. Protágoras “o homem é a medida de todas as coisas”, significa que, para ele cada homem seria a medida de sua própria verdade. Eram considerados como portadores de polimatia, ou seja, se posicionavam sobre qualquer assunto. Organizaram um currículo: gramática, retórica, dialética, aritmética, geometria, astronomia e música. Retórica (do latim rhetorica, originado no grego ῥητορικὴ τέχνη [rhêtorikê], literalmente a «arte/técnica de bem…