trabalho catavento

INTRODUÇÃO O Catavento Espaço Cultural da Ciência está localizado no Palácio das Indústrias - Parque Dom Pedro II, centro de São Paulo. O principal objetivo do Catavento é apresentar à população infantil, juvenil e, também, aos adultos, conhecimentos científicos e culturais, aprimorando o desenvolvimento sócio-cultural da população ao: Criar e gerir atividades culturais e educacionais que promovam o conhecimento geral, a ciência, o espírito criativo, a saúde e as boas atitudes sociais entre crianças e jovens, por meio de instalações interativas e diversificadas; Desenvolver estudos e pesquisas sobre crianças e jovens; Promover atividades educacionais na comunidade, em conjunto com entidades públicas e privadas e manter intercâmbio com outras instituições que atuam no âmbito da educação, cultura e arte; Realizar, incentivar, patrocinar e promover eventos, simpósios, treinamentos, cursos e exposições. Contribuindo para o desenvolvimento da infância e da juventude, despertando o interesse pela ciência e melhorando comportamentos sociais. A missão do Catavento é implantar, no centro de São Paulo, um espaço lúdico, social e cultural, rico em objetos e ambientes de aprendizagem interativos e informais, que contribuam para o desenvolvimento da infância e da juventude, despertando a curiosidade e o interesse pela ciência. CORPO DO TEXTO Conceito: Queremos aumentar o Índice de visitantes no espaço cultural catavento. Estratégia: Criar uma campanha

UNIVERSIDADE PAULISTA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3º/4º PERÍODO – PEDAGOGIA OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS SÃO PAULO 2014 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3º/4º PERÍODO – PEDAGOGIA OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS Trabalho realizado em grupo e apresentado à disciplina de Atividade Prática Supervisionada do 3º/4º período do curso de Pedagogia da Universidade Paulista como…

Relatório de Visitas Divulgação Científica Prof. Jonny Nelson Aluna: Mylena Zatz RA: 125234-8 Itapetininga, 11 de dezembro de 2014 Introdução É de conhecimento geral as matérias de Ciências oferecidos nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, aos estudantes são voltados ao fornecimento de informações, sendo que o desenvolvimento do potencial emocional dos estudantes, a bagagem cultural de extrema importância de cada estudante, bem como o aspecto…

Palácio das Indústrias Introdução: O esplêndido prédio que é o Catavento foi construído durante 13 anos, entre 1911 e 1924, quando São Paulo tinha apenas cerca de 100 mil habitantes, e representou um considerável esforço da Cidade. Quando foi Construído e por quem: Projetado por Domiziano Rossi com a colaboração dos arquitetos Ramos de Azevedo e Ricardo Severo, o edifício, destinado a abrigar exposições agrícolas, industriais e comerciais, foi construído, em estilo…

emprestando brinquedos ,estimulando o desenvolvimento global das crianças ,enriquecendo as relações familiares ,desenvolvendo hábitos de responsabilidade e trabalho ,desperta o interesse por uma nova forma de animação cultural que pode diminuir a distância entre gerações ,criar um espaço de convivência que propicie interações espontâneas e desprovidas de Preconceito ,provocando um tipo de relacionamento que respeite as diferenças e preferências das crianças e assegure seus direitos ,…

relação à permanência e conclusão do ensino médio. Todavia, com a expansão das matrículas no ensino fundamental e a melhoria do fluxo, o número de alunos que ingressam no ensino médio passou a crescer de forma acelerada. Entre 1991 e 2011, a matrícula no Ensino Médio no país mais que dobrou, passando de 3,8 milhões para 8,4 milhões. No caso especifico do Estado de São Paulo, este movimento ocorreu de forma ainda mais expressiva: atualmente, a taxa líquida de frequência à escola é de…

trabalho tem por objetivo analisar o discurso metafórico – repleto de antíteses não óbvias, cuja significação é apreensível somente pelo contexto – como construção sígnica do desencontro amoroso. Na reprodução da imagem do amor-paixão como forma de obtenção da completude, ideia constante do imaginário ocidental, as antíteses traduziriam a dificuldade de realização de tal desejo, valorizando ainda mais a busca da plenitude amorosa. Assim, a partir das antíteses presentes em Catavento e…

ARCO ROMANO EQUILÍBRIO ESTÁTICO FÍSICA I- CATAVENTO Dia da Visita:13-04-2014 Horário: 10:00 ás 15:00 hs. No Palácio das Indústrias,tombado pelo Patrimônio Histórico de São Paulo,o prédio tem como sede o CATAVENTO,espaço cultural e educacional que apresenta ao público,a ciência e os problemas sociais. As instalações estão divididas em quatro grandes seções: -Universo - do espaço sideral à Terra. -Vida- do primeiro ser vivo até o homem. -Engenho-as…

possam ser capazes de enxergar as virtudes dos colegas, e não suas falhas ou defeitos. Eixo Central: Respeito às individualidades de cada indivíduo, despertando a sensibilidade para a percepção de valores como afeto, carinho, solidariedade e respeito. Leitura do livro em capítulos, levantando discussões como aparência física, diferenças de opiniões, habilidades singulares, respeito às características individuais das pessoas, despertar do espírito auto – crítico a fim de que possam…

CASA CULTURAL MARIO QUINTANA Com a finalidade de estudo da Casa de Cultura Mário Quintana (CCMQ), evidente centro cultural da capital gaúcha, influência e exercícios do turismo cultural, que além de mais perfeito atender aos visitantes, também conduza para a permanência deste bem cultural de apego arquitetônico, sociocultural e histórico. O alcance do atual trabalho está centrada na designação da conhecimento turístico, por meio de um atrativo turístico que é munição da cultura.…