Conceitue Antropologia

analítica a afirmação abaixo: O saber do professor é construído na interação com outros saberes. O ensino/aprendizagem é um processo dinâmico, social e dialético. O professor deve se identificar com a cultura de aprendizagem do aluno (aqui entra a Antropologia Cultural) e dar novo significado às suas práticas pedagógicas. Prática pedagógica que respeite o aluno como sujeito produtor do conhecimento e a escola como espaço sistemático de exercício da cidadania. Evidentemente o aluno ao…

analítica a afirmação abaixo: O saber do professor é construído na interação com outros saberes. O ensino/aprendizagem é um processo dinâmico, social e dialético. O professor deve se identificar com a cultura de aprendizagem do aluno (aqui entra a Antropologia Cultural) e dar novo significado às suas práticas pedagógicas. Prática pedagógica que respeite o aluno como sujeito produtor do conhecimento e a escola como espaço sistemático de exercício da cidadania. Evidentemente o aluno ao…

Páginas: 13 a 33. In: LAPLANTINE, François. Aprender antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2007. Clássicos da Sociologia (documentário) https://www.youtube.com/watch? v=4_Rqjt5QYsk ESTUDO DIRIGIDO 1) Quais obras de Émile Durkheim (com ano de publicação) são citadas no texto? 2) O que é consciência coletiva? 3) O que é solidariedade mecânica e em que tipo de coletividade humana existiria? 4) O que é solidariedade orgânica? 5) Conceitue fatos sociais. 6) Quais são as três…

Faculdade do Juízo. De acordo com Kant para se ter uma investigação crítica a respeito do belo, devemos estar orientados pelo poder de julgar. E a indagação básica que move essa investigação crítica a respeito do belo é: existe algum valor universal que conceitue o belo e que reivindique que outras pessoas, a partir da minha apreciação de uma forma bela da natureza ou da arte, confirmem essa posição? Ou então somos obrigados a admitir que todo objeto que julgamos como sendo belo é uma…

Faculdade do Juízo. De acordo com Kant para se ter uma investigação crítica a respeito do belo, devemos estar orientados pelo poder de julgar. E a indagação básica que move essa investigação crítica a respeito do belo é: existe algum valor universal que conceitue o belo e que reivindique que outras pessoas, a partir da minha apreciação de uma forma bela da natureza ou da arte, confirmem essa posição? Ou então somos obrigados a admitir que todo objeto que julgamos como sendo belo é uma…

Código de Hamurabi e nas obras de Hipócrates, Platão e Aristóteles, passaram a ser valorizados. Exemplo disso foram os estudos de Lavater no séc. XVII, tentando identificar tendências inatas, criando assim a FRENOLOGIA. Ainda nessa área, surge a ANTROPOLOGIA CRIMINAL, com Gall, a qual determinanoções de criminoso por ímpeto, inato, por loucura moral, atavismo (criminoso hereditário), por defeitos congênitos. 2 - EM QUE SE CONSTITUI O ESTUDO DE LOMBROSO? R.: Lombroso, médico do…

Faculdade do Juízo. De acordo com Kant para se ter uma investigação crítica a respeito do belo, devemos estar orientados pelo poder de julgar. E a indagação básica que move essa investigação crítica a respeito do belo é: existe algum valor universal que conceitue o belo e que reivindique que outras pessoas, a partir da minha apreciação de uma forma bela da natureza ou da arte, confirmem essa posição? Ou então somos obrigados a admitir que todo objeto que julgamos como sendo belo é uma…

as atividades econômicas agrupadas se ajustam dentro da organização social. A essa organização social dá-se o nome de sistema econômico. Cabe ainda destacar que a sociabilidade, uma das principais características da economia, mereceu endosso da antropologia, a descrever as etapas evolutivas da humanidade. A força propulsora dessa evolução provém das necessidades humanas, originariamente naturais ou fisiológicas, ponto de partida para a atividade econômica, pois as mútuas necessidades…

Faculdade do Juízo. De acordo com Kant para se ter uma investigação crítica a respeito do belo, devemos estar orientados pelo poder de julgar. E a indagação básica que move essa investigação crítica a respeito do belo é: existe algum valor universal que conceitue o belo e que reivindique que outras pessoas, a partir da minha apreciação de uma forma bela da natureza ou da arte, confirmem essa posição? Ou então somos obrigados a admitir que todo objeto que julgamos como sendo belo é uma…

política, história material, história das ideias. Classificação de Eva Maria Lakatos É uma das mais atuais e mais utilizadas no meio universitário. Formais – Lógica, matemática e naturais (Física, química, biologia e outras). Factuais – Sociais (Antropologia cultural, direito, economia, política, psicologia social, sociologia). Pode-se dizer que a diferença fundamental entre as ciências formais e as ciências factuais é que as primeiras constituem o estudo das ideias e as outras dizem…