Conceitos De Atividade Fisica

Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Produção de Atividade I - Introdução Professor, a produção de uma atividade representa um ponto crucial para o sucesso do processo ensino-aprendizagem. A produção envolve todo o planejamento de ensino. Devem ser considerados o conhecimento técnico da especificidade da área, o diagnóstico dos alunos, as situações de aprendizagem e a verificação dos avanços e…

EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTISTA 1David Lee Gallahue, PhD. Resumo O objetivo deste ensaio é fazer algumas considerações a respeito do conceito de Educação Física Desenvolvimentista. No sentido de ilustrar esse conceito, nós discutiremos as características do desenvolvimento motor, a aprendizagem cognitiva e o crescimento sócio afetivo. Nas considerações finais, nós apresentamos um modelo que mostra como combinar as ideias de aprendendo a movimentar-se e aprendendo…

CHAGAS SILVA VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DE SERGIPE JOSÉ FERNANDES DE LIMA SECRETARIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO HORTÊNCIA MARIA ARAÚJO SECRETÁRIA ADJUNTA DA EDUCAÇÃO MARIA AUXILIADORA ALMEIDA PIRES SANTOS DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DANSILVIA OLIVEIRA DA SILVA CARVALHO ASSESSORA DE PLANEJAMENTO ANTÔNIO CARLOS BLINOF. CRUZ DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS JORGE COSTA CRUZ JÚNIOR DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS MARIA…

EVOLUÇÃO E CONCEITO 2. TRABALHO 3. CONDIÇÕES FÍSICAS DO POSTO DE TRABALHO 4. CARGA FÍSICA NO TRABALHO 5. CONDIÇÕES FÍSICAS DO AMBIENTE DE TRABALHO 6. CONDIÇÕES PSICO-SOCIAIS DO TRABALHO 7. PRINCÍPIOS DE RACIONALIZAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO 8. NR 17 – NORMA REGULAMENTADORA DE ERGONOMIA 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS Programa Permanente de Desenvolvimento do Corpo Técnico e Administrativo da UNESP TEMAS A SEREM ABORDADOS: 1. INTRODUÇÃO: EVOLUÇÃO E CONCEITO 2. TRABALHO 3. CONDIÇÕES…

EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVIMENTISTA David Gallahue Indiana University - Estados Unidos O desenvolvimento infantil tem sido freqüentemente estudado sob um ponto de vista compartimentalizado, focalizando um domínio (cognitivo, afetivo ou psicomotor) do comportamento humano em detrimento dos demais. Isso tem levado a uma visão desequilibrada de processo desenvolvimentista e práticas educacionais orientadas para resultados. É crucial que aqueles interessados em Educação Física …

envolvendo diretamente a logística. Os problemas logísticos permanecem. Fatores importantes influenciam o custo logístico e os principais são: o aumento da competição internacional, as alterações populacionais, a crescente escassez de recursos e a atividade cada vez maior da mão-de-obra no terceiro mundo. Por que estudar logística ? As pessoas vem estudando logística por ser um assunto em pauta atualmente e por parecer interessante. Mas a logística é mais que isso, o “mundo…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO FÍSICA Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação FÍSICA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral

dúvida nenhuma a civilização que marcou edesenvolveu a Educação Física foi a grega através da sua cultura. Nomes como Sócrates, Platão, Aristóteles, e Hipócrates contribuíram e muito para a Educação Física e a Pedagogia atribuindo conceitos atéhoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. "Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo" Sócrates. É de Platão o conceito deequilíbrio entre corpo e espírito ou mente. GRÉCIA…

Avelar A PRÁTICA DO EXERCÍCIO FÍSICO NO BRASIL – ASPECTOS HISTÓRICOS Final dos anos 60 Dr. Keneth Kooper exercícios físicos aeróbicos Treinamento para atletas Prof. Cláudio Coutinho Seleção Brasileira (Campeã Mundial no México) 1970 Preparação física em exercícios aeróbios campanhas “Mexa-se” e “esporte para todos” (Década de 1970) Exercícios físicos recreativos Mal sucedida Cont... Segundo Guiselini (2006), a década de 1970 foi, sem dúvida, marcada pela redescoberta da prática…

Considerações primárias Não estaríamos sendo pretensiosos se tentamos criar um conceito de corpo e seus referentes fisiológicos para firmar uma categoria filosófica que possa estabelecer vínculos teóricos e práticos com a Educação Física. O corpo humano, a partir do sentido que expressa a sua anatomia já nos indica a necessidade de reflexão. Pensar sobre o corpo, por assim dizendo, seria o mesmo que agir, uma transposição de linguagens nas quais precisaríamos de um referencial…