Número de Euler

Número de Euler Na matemática, o número de Euler, denominado em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler, é à base dos logaritmos naturais. As variantes do nome do número incluem: número de Napier, constante de Néper, número neperiano, constante matemática, número exponencial etc. A primeira referência à constante foi publicada em 1618 na tabela de um apêndice de um trabalho sobre logaritmos de John Napier. No entanto, este não contém a constante propriamente dita, mas apenas uma simples lista de logaritmos naturais calculados a partir desta. A primeira indicação da constante foi descoberta por Jakob Bernoulli, quando tentava encontrar um valor para a seguinte expressão (muito comum no cálculo de juros compostos): para , ou seja: ou ainda, substituindo-se n por Cujo valor é aproximadamente 2,718 281 828 459 045 235 360 287. A grande maioria dos Números Reais é do tipo irracional. Dentre os infinitos números irracionais, o número PI (π) e o número de Euler (e), são duas constantes de grande importância em diversas áreas científicas e, também, na própria matemática. Porém, tal reciprocidade não transparece no ensino básico, onde predomina a exploração de π.No ciclo fundamental, o número π é apresentado como a razão entre o comprimento da circunferência e o diâmetro de uma circunferência, uma definição de simples entendimento na faixa etária em questão. A Proposta Curricular de São Paulo (2008) destaca que o famoso irracional π, dentro da concepção…

Bem Lembrado! – Resumo dos Conceitos Básicos para Engenharias Profª Luciana Vasconcellos OBS: Esse é um resumo com os principais conceitos de ensino fundamental e médio que se espera que o aluno de ensino superior saiba. O resumo não exclui a necessidade de saber os principais conceitos. Caso o aluno não domine esses assuntos é fundamental rever o assunto, estudar e exercitar. Conceitos básicos de conjuntos N: conjunto dos números Naturais (0,1,2...) Z: conjunto dos números…

Contábeis - 3ª série - Matemática Aplicada Etapa 2 1-Texto informativo sobre a história das descobertas dos conceitos básicos envolvendo logarítimos; 2-Leitura, discussão e resolução de exercícios propostos; 3-Anotação do processo de resolução e resultados obtidos. 1-História das descobertas de conceitos básicos da Matemática Logarítmos O conceito de logaritmo foi introduzido pelo matemático escocês John Napier em 1590 tornando-o internacionalmente famoso…

Cristina Levindo Bezerra Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera Jacareí-SP, como parte dos requisitos da matéria, Matemática Aplicada ministrada no terceiro semestre do curso de Administração de Empresas. Orientador: Professor Tânia Mancilha Jacareí – SP 2012_1 Equipe de Trabalho…

Professora Izabel Santana. BRASÍLIA, 26 DE MAIO DE 2010 SUMÁRIO 1. UTILIZAÇÃO DOS LOGARITMOS ....................................................................4 2. CONCEITO DE LIMITES......................................................................................5 3. PROPRIEDADES DE LIMITES............................................................................5 4. CONTINUIDADE DE…

suas habilidades consertar pequenos problemas no PC,conhecer sobre help desk,saber o básico de redes, fazer Back up’s e script’s e sobretudo conhecer o básico de administração de sistemas. 1 2. Perfil da profissão Profissional da área: Tecnologia da informação (TI) Atividades básicas da profissão: Desempenhar uma ou mais tarefas de processamento das informações do sistema, tal como coletar, transmitir, armazenar, recuperar , manipular e exibir dados.…

Obs. Para a realização desta atividade é necessário dispor de uma tábua de logaritmos. Permita que os grupos discutam e encontrem os resultados (em torno de 8 a 10 minutos). Se conseguem imaginar como os cálculos eram feitos antigamente. Então apresente o áudio A Criação dos Logaritmos - Parte 1, que apresenta a história do surgimento dos logaritmos a partir de questões como estas propostas na atividade e também da sua importância no auxílio de resolução para cálculos. Disponível em:…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Matemática Aplicada 1° sem/2011 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Logarítmos. Limites. Derivadas. Objetivos Permitir ao aluno compreender os conceitos matemáticos básicos e os seus significados práticos aplicados às necessidades das Ciências Sociais Aplicadas. Conteúdo Programático 1.…

privadas as funções realizadas por um oficial são feitas por um Supervisor ou Gerente, a vantagem na escolha por um oficial administrativo nos órgãos públicos é o custo para o órgão, onde a média salarial é mais baixa que a de um Gerente e/ou Supervisor. Citamos a baixo algumas especificações deste profissional e junto dela uma entrevista com Melina Raspa, uma profissional da área. CARGO: OFICIAL ADMINISTRATIVO Estoque de material: Conceito, controle de quantidade, tipo.…

INTRODUÇÃO Através dos logaritmos, podem-se transformar as operações de multiplicação em soma, de divisão em subtração, entre outras transformações possíveis, facilitando os cálculos. A ideia de logaritmo pode-se dizer que é uma nova denominação para expoente conforme iremos ver. LOGARÍTMO, HISTÓRIA E APLICAÇÃO. Pesquisa sobre a história das descobertas dos conceitos básicos da matemática envolvendo logaritmos: A matemática foi criada a fim de contar e resolver problemas onde a…