Conceito Sobre Diversidade

A BIODIVERSIDADE E SUAS CONCEPÇÕES EM ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL II Questão da Pesquisa De que forma as concepções relacionadas aos conceitos sobre a biodiversidade pode interferir no comportamento dos alunos do ensino fundamental II frente ao ambiente? Refletir sobre (Referencial teórico): As concepçõess relacionadas aos conceitos de biodiversidade. SEQUÊNCIA DIDÁTICA IV – MÓDULO IV TÍTULO: O Valor da Vida PÚBLICO ALVO Caracterização dos alunos Caracterização da escola …

A antropologia é a ciência que se situa no conjunto das ciências sociais, ao lado da sociologia a da ciência política, ao mesmo tempo em que se coloca na fronteira das ciências humanas e biologias, pois se ocupa o estudo do homem e sua diversidade. O assunto engloba uma análise das diferentes formas de organização das relações sociais, das infinitas manifestações e expressões da cultura, bem como diversas etnias e suas particularidades físicas e genéticas. Estudar e saber do que

Texto de apoio:03 Disciplina: Educação e Diversidade Currículo, identidade, etnia e raça Denize Carolina Auricchio Alvarenga da Silva INTRODUÇÃO A formação de indivíduos com uma mentalidade voltada para a construção de uma sociedade mais igualitária e menos pautada no preconceito perpassa pelos espaços educativos. Ali, elas podem enxergar possibilidades de superação de dilemas sociais e uma nova forma de gerenciar os recursos da humanidade, menos predatória e mais solidária. Com…

29/10/2013 Tema 5: Diversidade étnico-cultural Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Área de segurança para intérprete de Libras. Objetivos de Aprendizagem • Refletir sobre os desafios da educação no âmbito da escola. • Perceber a padronização cultural ocorrida na escola e na sociedade. • Pensar a relação entre educação e cultura. Área de segurança para intérprete de Libras. Temas Principais • A educação escolar e o tema da cultura. • O conceito de cultura e sua abrangência

Médio Rondônia do município de Centenário, em forma de projeto envolvendo os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Os principais objetivos do projeto foram: Sensibilizar e debater sobre a questão racial; Identificar situações de racismo, preconceito e exploração racial em nossa sociedade; Demonstrar a vinculação dos conceitos de classe e raça no capitalismo; Definir racismo, discriminação e preconceito; Contextualizar histórica, social e economicamente a luta do negro no Brasil; Trazer à…

Pensando conceitos e relacionando-os com a prática profissional A Diversidade na educação é um termo muito complexo e multifacetado, pois o que nos remete ao significado da palavra que pode ser entendida que aquilo que é diferente do comum e do habitual. Os temas tratados a seguir dependem do que cada individuo entende como valor, pois os mesmos modificam-se através da evolução e do desenvolvimento humano, e depende de uma série de fatores como: diferentes culturas, costumes,…

trabalho, irá abordar os conceitos de diversidade das individualidades, ou seja, as diferenças de cada um, igualdade, valorização e respeito a todos em relação aos alunos de escolas publicas e os professores, e reflexões a respeito disso. Também irá abordar a pluralidade cultural, de escolas que promovem educação que valoriza outras culturas e a compreensão delas, e a reflexão a respeito das escolas inclusivas e seu modelo de educação para o reconhecimento das diversidades para uma…

A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua. A diversidade é as diferentes características das pessoas cada uma tem defeitos e qualidades diferentes. Visão geral e abrangência[editar | editar código-fonte] A diversidade é um conceito amplo,…

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Diversidade Educativa Santa Maria 2011 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a Diversidade Cultural, tendo como objetivo analisar as teorias que sustentam a construção social da identidade, compreendendo os diferentes caminhos percorridos por pessoas diferentes, ou grupos socias para a construção de valores de suas regras de convivência. Pesquisar as diferentes etnias e valorizar a diversidade cultural no âmbito escolar,…

ocorrem em uma mesma área e interagem entre si. Vejam a figura acima: podemos ver diferentes espécies de plantas (gramíneas, lenhosas...) e de animais (mamíferos, aves). Vocês se lembram do conceito de ecossistema? "A biocenose e seu biótopo constituem dois elementos inseparáveis que reagem um sobre o outro para produzir um sistema mais ou menos estável que recebe o nome de ecossistema” (Tansley, 1935) Em outras palavras, o ecossistema é o todo formado pelo componente…