Conceito De Filosofia Marilena Chaui

CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia: A Atitude Científica I e A Ciência na História II in Marilena Chauí – 9º Ed.- São Paulo- SP Editora Ática, 1997. Marilena de Souza Chaui é uma filósofa e historiadora de filosofia brasileira. É filha do jornalista Nicolau Alberto Chaui, de origem árabe, e da professora Laura de Souza Chaui. Foi casada com o jornalista José Augusto de Mattos Berlinck (1938), com quem teve dois filhos - José Guilherme e Luciana. Atualmente é…

Entender a filosofia como uma construção simbólica e, portanto, num processo educativo que determina o agir humano respondendo a necessidades e desejos do indivíduo e das comunidades humanas. ESPECÍFICOS Compreender a função da filosofia e do filosofar na vida cotidiana e sua relação com outras disciplinas intelectuais. Propiciar um âmbito de reconstrução crítica sobre a tarefa a desempenhar na área da filosofia da educação. Promover o debate filosófico sobre pressupostos e conceitos…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PSICOLOGIA- I SEMSTRE Bárbara, Lucimara e Rízia CONVITE A FILOSOFIA Itabuna-BA 15 de Abril de 2013 BÁRBARA, LUCIMARA E RÍZIA CONVITE A FILOSOFIA Fichamento apresentado a Disciplina METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO do curso de Psicologia Da Faculdade de Tecnologia e Ciencias, para

Convite a Filosofia A verdade CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ed. Ática, 2000. p. 111 à 115 “Afirmar que a verdade é um valor significa: o verdadeiro confere às coisas, aos seres humanos, ao mundo um sentido que não teriam se fossem considerados indiferentes à verdade à dificuldade.” (p. 111) “Ignorar é não saber alguma coisa. A ignorância pode ser tão profunda que sequer a percebemos ou a sentimos, isto é, não sabemos que não sabemos, não sabemos que ignoramos.” (p.…

UNEB- Universidade do Estado da Bahia- Campus XXII II Período- SIP II- Docente: Camila Oliver- Discente: Denise Bitencourt CHAUÌ, Marilena. A Concepção Marxista de ideologia. IN: O que é Ideologia? Obra digitalizada [1980], 2004. Pp. 14-47. Como entender o fato de muitos escutarem, sem um mínimo de reação critica a afirmação de que somos todos cidadãos, com os mesmos direitos, quando na verdade é apenas uma minoria que de fato exerce este título? Por que muitas mulheres aceitam…

Convite à Filosofia Principais Períodos Da História Da Filosofia Alunas: Brasília, 08 de abril de 2012 Introdução Neste trabalho, iremos abordar a Unidade 01, A Filosofia, do livro Convite à Filosofia de Marilena Chaui, especificadamente o Capítulo 04 que irá discorrer sobre os principais períodos da história da filosofia. Esse tema é importante visto que é necessária a compreensão da história da…

CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia? São Paulo: Brasiliense, 2001. Deyse Souza Alves 1 Marilena Chauí é professora de História da Filosofia e de Filosofia Política da USP. Entre os anos de 1989 e 1992 foi Secretária Municipal de Cultura de São Paulo e durante a gestão 1998 – 2000 presidiu a Associação Nacional de Pós – Graduação em Filosofia. Atualmente, além de presidente…

CHAUÍ, Marilena de Souza. O que é ideologia. 22ª ed. São Paulo: Brasiliense 1986 Resenha Marilena Chauí é considerada uma das melhores filósofas, pensadoras e historiadora da filosofia brasileira. Desenvolveu uma pesquisa sobre A Elaboração Espinosa de uma Ciência de Afetos na Faculdade de Filosofia da USP. Tem várias obras divulgadas nas quais abordam temas como ideologia, cultura, universidade pública e outros. Tem uma vida ativa na militância política tendo participação na…

CURSO DE PEDAGOGIA SOCIAL PLANO DA DISCIPLINA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CAJAZEIRAS/VASCO DA GAMA CARGA HORÁRIA: 80H SEMESTRE: SEGUNDO 2013.2 PROFESSOR: LILIÃ DE MENESES TEIXEIR I. EMENTA: II. OBJETIVOS: Reflexão da filosofia da educação como um campo do saber de construção e reconstrução de conceitos e suportes teóricos, discursivos e práticos. Reflexão sobre os conceitos de: autoridade, autonomia, sujeito, objeto, consciência, vontade, desejo, razão, liberdade

Aula 4 Filosofia da Educação: Campo Conceitual e Pressupostos Teóricos Prof. Dr. Marcelo Flório INtrodução O foco desta área do conhecimento, a filosofia, é primordial para o desenvolvimento de reflexões críticas sobre a existência humana. O objetivo da história da educação é trazer a reflexão filosófica para o âmbito das teorias e práticas da pedagogia, e sua preocupação é analisar os sentidos e significados da educação. Esta unidade é pautada pelos seguintes assuntos: » » os…