Conceito De Estetica Para Compreensão Das Artes

Ciências da Arte, da Universidade Federal Fluminense. Niterói, Agosto de 2010. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO INSTITUTO DE ARTE E COMUNICAÇÃO SOCIAL Programa de Pós-Graduação em Ciência da Arte Corpo Inóspito Niterói, Agosto de 2010. Sumário Introdução ................................................................................................................... p. 4 Da concepção…

Arte Naif O significado de Arte Naif, também denominada de Arte Primitiva Moderna pode ser interpretado como um tipo de arte simples, desenvolvida por artistas sem preparo e conhecimento das técnicas acadêmicas. É considerada uma arte com elementos sem conteúdo. O termo inglês Naif pode ser traduzido como ingênuo e inocente, por isso a compreensão simplista. A falta de técnica não retraiu o desenvolvimento desta arte, que recebeu grande destaque, ao ser valorizado por apreciadores da

➢ ARTE ➢ Conceitos de definições ➢ O que é arte? ➢ Domenico Ghirlandaio.Retrato do velho com a neta (1490). ➢ Mulher Grotesca. (atribuído a Quentin Metsys) –1525-1530 ➢ Mathias Grnewald. Tentação de Santo Antônio (1515) ➢ Study after Velazquez's Portrait of Pope Innocent X. 1953 Francis Bacon ➢ Innocent X (oil painting by Velasquez) ➢ Diego Velasques . O anão ➢ Leonardo da Vinci. Cabeça de Mulher 1470-1476 ➢…

O que é arte? Três teorias sobre um problema central da estética Autor: Aires Almeida • Estética e filosofia da arte A filosofia da arte é formada por um conjunto de problemas acerca da arte O autor relata ainda as teorias com conteúdo aparentemente mais intuitivo que colhem adesão espontânea de grande parte das pessoas • O problema da definição de “obra de arte” O primeiro problema que se enfrenta é sobre a própria de definição de “arte” O autor questiona então o que é definir

A ARTE NA ESCOLA – HOJE SEGUNDO OS PCNs MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO MUDANÇAS NA ARTE Aprender e Ensinar Arte A área de Arte dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais situa-se como um tipo de conhecimento que envolve tanto a experiência de aprender arte por meio de obras de originais, de reproduções e de produções sobre a arte, como também Dançando, filmando, tocando... Ao conhecer arte o aluno se relaciona com o mundo(observando, imaginando, percebendo e sentindo)  Com pessoas …

Resumo do texto: História Geral da Arte O que é Arte? A estética é um conjunto de conceitos, problemas, teorias e argumentos acerca da arte, o que resulta em uma contemplação de objetos estéticos, por exemplo, quando vemos uma casa bonita ou uma bela decoração. Dentro da filosofia estética existem alguns tipos de juízos estéticos como, por exemplo, a teoria do belo, que consiste em saber o que significa “belo”, o juízo do gosto, que é por qual razão e sobe quais condições é belo, e…

como proposta a Arte tendo uma função essencial, tanto quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A educação em arte possibilita o desenvolvimento das ideias artísticas da maneira de se ver, a arte, desenvolvendo assim a sensibilidade, percepção e imaginação do aluno. Sendo capaz de aprimorar o olhar do aluno, não só para o que ele mesmo cria, mas também ter u olhar diferente para outros trabalhos artísticos apreciar as formas e culturas diferentes. A Arte…

experiência não mais o vincula a nós? (Benjamin, 1994, p. 115) Desde seus primeiros escritos Benjamin manifestou interesse pelo conceito de experiência. Sua grande preocupação no texto "Experiência" (1913) é dissolver o sentido dado a esta palavra pelos adultos conservadores, que jamais levantam os olhos para as coisas grandes e plenas de sentido, e desmistificar o conceito de jugendstil (estilo de juventude), mostrando que se trata de uma estratégia utilizada pela cultura burguesa…

12- Domínios da sensibilidade: Existe algo que seja belo para todas as pessoas? Kant afirmava que o belo era o que agradava universalmente, sem depender de conceitos. O objetivo da pergunta é levar o aluno a pensar sobre o conceito de belo: se ele é universal ou particular, isto é, vinculado à percepção de cada sujeito. Quais características você leva em consideração para dizer que não gostou de algo? Algumas correntes afirmam que as causas do gosto estão no próprio objeto e outras na…

DO ABSTRATO NA ARTE, COM EMBASAMENTO NA ESCOLA ABSTRACIONISTA. Jadson de Sousa Mattos Paulo Ricardo Lângaro Paulo Rogério Ferreira RESUMO O presente artigo, a partir de uma pesquisa teórico-bibliográfica com enfoque fenomenológico, busca compreender a manifestação da Beleza a partir do abstrato na arte, recorrendo a referências explicativas na escola abstracionista. A abstração, como constituição cognoscível da estrutura humana ao pensar a realidade, e relacionada à arte como…