MELHORIAS PRATICAS GESTAO DESEMPENHO

2012 INTRODUÇÃO Visando a utilização dos conceitos matemáticos aprendidos na sala de aula e como esses conceitos podem e devem ser utilizados no dia-a-dia, principalmente na execução de trabalhos desenvolvidos nas diversas áreas das empresas, abordaremos o tema com a apresentação na etapa 1 de uma microempresa fictícia no ramo ótico, que desenvolve, dentre outros trabalhos, a marcação de consultas médicas e o fornecimento de óculos de grau para todos os tipos de classes sociais. Cabe ressaltar que nos basearemos na restrição orçamentária e nos diversos conceitos matemáticos com funções de 1º grau, juros, dentre outros. Além disso, apresentaremos, ainda na etapa 1, a missão, a visão e os valores da empresa, bem como quais são os serviços prestados e produtos oferecidos pela empresa e, ainda, o espaço e equipamentos utilizados pela empresa para execução desses serviços. Dando prosseguimento ao trabalho, na etapa 2, após leitura e análise dos textos propostos demonstraremos como as funções de 1º grau e os juros são extremamente necessários e essenciais para a realização de diversos cálculos matemáticos em empresas que atuam em diferentes ramos e como isso se dá na resolução de diversos problemas, desde os mais simples até os mais complexos. Para reforçarmos esta idéia procederemos a resolução de diversos problemas relacionados aos conceitos matemáticos em questão. Na etapa 3 passaremos a explicar sobre como se deu a origem da

(384–322 a.C) .................................................................................................. 5 3 MATEMÁTICO : BHASKARA ..................................................................................... 7 3.3 Biografia (1114 – 1185) .................................................................................................. 7 4 EXPOSIÇÃO DAS IDÉIAS, TEORIAS E/ OU LEIS. ................................................... 9 4.1 Exposição das leis de ISAAC…

BHASKARA AKARIA Bhaskara Akaria (1114 - 1185) foi um astrólogo , um professor , o mais importante matemático do século XII e último matemático medieval importante da Índia.Filho de um astrólogo famoso chamado Mahesvara, que lhe ensinou os princípios da matemática e astronomia.Se tornou conhecido por ter criado a fórmula matemática aplicada na equação de 2° grau. "As equações de 2° grau são conhecidas desde a época dos egípcios, babilônios, gregos, hindus e chineses, que tinha uma…

Plano de Aula Curso/Disciplina: Ensino Fundamental- Matemática Série/Nível de Ensino: 8 série/9º ano - Ensino Fundamental Conceito: Equações do 2º grau Duração: 12 h/aula Introdução É muito comum que os alunos encontrem dificuldade na compreensão da resolução de equações do 2º grau. Com a finalidade de diminuir essa dificuldade será aplicado o presente plano de aula em uma 8 série/9º ano do Ensino Fundamental, através do Método de Resolução de Problemas. Os conteúdos…

Conclusão Em relação ao manuseio dos números, Bhaskara se utilizava da aritmética de forma bastante eficiente, envolvendo números negativos em soma, subtração e multiplicação. Porém, via que existiam alguns problemas na divisão, os quais ainda não tinham sido bem resolvidos por matemáticos anteriores a ele. Para isso, basta saber/lembrar como se manipula álgebra elementar, envolvendo binômios e trinômios. Vemos que existem dois termos com X. O nosso objetivo é isolar X, de modo que ele…

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS BHASKARA – MATEMÁTICO ARISTOTELES – FILÓSOFO EINSTEIN – FÍSICO Adauto Estanislau de Melo Guilherme Antonio Brusolati Albertoni Juliano Hartmann Aparecido Walquiria Iavolski Lira Castro JUNDIAI-SP 2013 RA B78664-7 RA B63386-7 RA B5941I-4 RA B8570I-8 Biografia de Aristóteles Considerado por alguns como o maior pensador de todos os tempos, Aristóteles nasceu no ano de 385 a.C em Estagiros,…

Assunto: Fórmula de Bháskara para resolver uma equação Autores : Profº estagiário Pedro Diniz Profª estagiária Lindinalva D. Barros Público alvo:9º ano do Ensino Fundamental II Duração:1 hora/aula Objetivos: Levar o aluno à resolução de uma Equação de 2º Grau por meio do método resolutivo da Fórmula de Bháskara e também à interpretar os conceitos fundamentais da fórmula. Material: Quadro branco e pincel. Etapas de desenvolvimento do trabalho: Apresentação da…

FUNÇÃO DO 1º GRAU E JUROS Etapa III EQUAÇÃO DO 2º GRAU Etapa IV FUNÇÃO EXPONENCIAL Etapa V DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA COM APRESENTAÇÃO DE SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUE UTILIZEM OS CONTEÚDOS E CONCEITOS MATEMÁTICOS DA DISCIPLINA. Conclusão Introdução Abordaremos ao decorrer deste trabalho uma microempresa no ramo ótico,marcando consultas médicas e fornecendo óculos graduados para todos os tipos de…

Etapa I MICROEMPRESA Etapa II FUNÇÃO DO 1º GRAU E JUROS Etapa III EQUAÇÃO DO 2º GRAU Etapa IV FUNÇÃO EXPONENCIAL Etapa V DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DA EMPRESA COM APRESENTAÇÃO DE SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUE UTILIZEM OS CONTEÚDOS E CONCEITOS MATEMÁTICOS DA DISCIPLINA. Conclusão Introdução Abordaremos ao decorrer deste trabalho uma microempresa no ramo ótica, marcando consultas médicas e fornecendo óculos…

DEPARNAÍBA – JUNHO/2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ENGENHARIA BÁSICO Trabalho apresentado como único requisito à disciplina de APS (1º semestre), Curso de Engenharia da UNIP. Adilson Ribeiro Junior RA: B41DEB-5 Turma: S Danielli Cardoso de Sá RA: B4247H-7 Turma: S José Orlando RA: B30534-7 Turma: U Renan Pimentel Ferreira RA: B41CCF-7 Turma: T…