Comunidade Surda

para a comunidade surda que foi e ainda é, frequentemente, invisibilizada pela sociedade ouvinte. O objetivo desta atividade é reconhecer as conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre o que ainda é necessário ser desenvolvido para se alcançar a equidade de direitos entre ouvintes e surdos. A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas…

estatutos das línguas: Libras e Língua Portuguesa 8 3.1 O reconhecimento da Libras enquanto língua da comunidade Surda Brasileira 8 3.1.1 Aquisição da Libras 10 3.1.2 Ensino da Libras como primeira língua 10 3.2 O estatuto da Língua Portuguesa na educação bilíngue 11 3.2.1 O Português como Segunda Língua na Educação Linguística de Surdos Brasileiros 11 4 A cultura surda no espaço da educação bilíngue 13 5 Avaliação 14 5.1 Avaliação…

inclusão para a sociedade. Introdução Este trabalho abordará as questão da inclusão social de crianças surdas no sistema educacional, e as dificuldades familiar e social para lidar com crianças surdas. Ao longo da Historia da comunidade surda, na antiguidade, os surdos foram vitimas de muitos preconceitos, no passado os surdos não eram vistos com bons olhos por toda a comunidade da antiga Grécia. Conforme indicado por Choi ET.al.(2011p6), por não ouvir, os surdos, na que La…

passo decisivo na história da autonomia dos surdos. Com o tempo a Comunidade Surda sentiu a necessidade de criar uma organização nacional que pudesse atender a todas as pessoas surdas do país. Em 1977 foi fundada a Federação Nacional de Educação e Integração dos Deficientes Auditivos (FENEIDA). Por a entidade ser composta apenas por pessoas ouvintes, a representatividade dos surdos estava comprometida. E então em 1983 a Comunidade Surda criou uma Comissão de Luta pelos Direitos dos…

Quem são os surdos? Considera-se pessoa surda aquela que, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Libras. (Decreto 5.626/05) OITO MITOS SOBRE SURDOS (Suzana Baker) Necessitam de ser dependentes dos outros; São mal-ajustados, zangados e infelizes; São “marcados” e menos inteligentes (surdos estudando grego e hebraico); Drenam a economia e são improdutivos; Não tem os mesmos relacionamentos das…

particularidades da identidade e da cultura surda de modo a propiciar o desenvolvimento de habilidades comunicativas e favorecer a relação entre pacientes surdos e médicos. Como determina a Lei de LIBRAS 10.436/02, os direitos da comunidade surda precisam ser resguardados, assegurando a formação dos profissionais da área de saúde na adequada assistência a esta parcela significativa da população. Conhecer e compreender as várias questões que envolvem o atendimento à pessoa surda vai…

Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Atividade Colaborativa: Cenário brasileiro para as pessoas surdas Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Cenário brasileiro para as pessoas surdas Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação…

LIBRAS EM CONTEXTO pARA CRIANçAS SuRdAS COMUNICAÇÃO EM LIBRAS PROFª LAURA DIAS DE SOUZA SERPA EXTRAIdO dA ApOSTILA: LIBRAS pARA CRINçAS SuRdAS dE: KARIN LILIAN STROBEL 4ª SÉRIE EM LIBRAS E.E.F. RuI BARBOSA Este material tem como objetivo orientar as profissionais surdas de nossa cidade, que atuam como instrutoras da Língua de Sinais, nas escolas regulares que atentem alunos surdos. Assim as professoras regentes das turmas em LIBRAS, turmas MISTAS ou Saeds, poderão ajudar as…

......................................................... 31 Diálogo DIREITOS HUMANOS Propor o reconhecimento da língua de sinais como língua da educação do Surdo em todas as escolas e classes especiais de surdos. Assegurar a toda criança surda o direito de aprender línguas de sinais e também português e outras línguas.f H f Assegurar às crianças, adolescentes e adultos surdos, educação em todos os níveis, como pressuposto a uma capacitação profissional. Levar ao conhecimento…

INTERMEDIÁRIO CAS/MT Centro de Formação ao Profissional da Educação e Atendimento às Pessoas Surdas INSTRUTORES: Ademilson Dias de Oliveira Aghatta Alexandra M. N. de Oliveira Andréa dos Santos Leite Everaldo Aparecido de Oliveira Hélio Domelide Ferreira Rogério Belussi Miranda INTÉRPRETES: Alex da Silva Santos Cássia Cilene da Rosa Sampaio Fernando Liz da Silva Almeida Geise Silva Moraes Tiago Machado Saretto Secretaria de Educação de Mato Grosso Gerência de Educação Especial CURSO…