Comunicação Expressão Da Ulbra

Nunca podemos deixar que cada dia pareça igual ao anterior porque todos os dias são diferentes, porque estamos em constante processo de mudança.” Paulo Coelho DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) 2. Titulo do trabalho: Relatório de Estágio Curricular III 3. Nome do Aluno: Eva Terezinha de Carvalho Silva 1.4 Nomes dos Supervisores de Estágio: • Professora Regente: Ms. Lisandra Sandri • Professora Tutora Virtual:…

Ve rsã on administração do t erceiro s etor ão fin ali za da Obra coletiva organizada pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra). Informamos que é de inteira responsabilidade do autor a emissão de conceitos. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Ulbra. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei n° 9.610/98 e punido pelo art. 184 do Código Penal. A edição desta obra é de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutora Virtual: Eliéte Cristofolini Tutora Presencial: Déborah Alves Souza Vasconcelos Acadêmica: Michele Aparecida Pereira CGU: 93943110 Alvinópolis, junho, 2011. Dedico este trabalho às pessoas

Monografia Submetida ao corpo docente do Curso de Sistemas de Informação do Centro Universitário Luterano de Manaus (CEULM/ULBRA) como parte dos requisitos para obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação. Orientador: Profª M.Sc. Kátia Cilene Neles da Silva Manaus 2007 Silva, Marcio Eduardo Fialho da A Musicoterapia Através dos Recursos Computacionais, CEULM/ULBRA. Manaus, 2007. 1. Musicoterapia 2. Recursos Computacionais 3. Informática. MARCIO…

jogos e suas diversas representações são importantes para o desenvolvimento cognitivo, psíquico e motor da criança, onde seu uso e interferência favorecem a integração do individuo com o mundo social. O ato de brincar representa uma forma de expressão inerente do ser humano utilizando como forma de construção do conhecimento, objetivando valorizar o individuo, respeitando seus limites, fazendo dele o centro do processo ensino aprendizagem. A educação infantil através do…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Juliana Cristina Chiste São Paulo/SP 2011 Juliana Cristina Chiste RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Estágio Curricular II…

Educação Física escolar, na visao de professores da rede pública de Santa Maria *Professora de Educação Física da ULBRA/SM Especialista em Pesquisa: Aprendizagem Motora pela UFSM Mestre em Ciência do Movimento Humano: Desenvolvimento Humano pela UFSM Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS **Aluna do Curso de Educação Física da ULBRA/SM. Voluntária de Iniciação Científica Maria Cristina Chimelo Paim* Sabrina Lencina Bonorino**…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I HIGIENE CORPORAL E BUCAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Elias Sampaio MEDINA – MINAS GERAIS Maio/2011 SUMÁRIO 1.0 Dados de identificação..............................................................................03 Introdução....................................................................................................04 2.0…

BIBLIOGRÁFICA MANAUS 2013 RUI ANDRÉ DA SIVA RIBEIRO O FAZER DO PSICÓLOGO E O AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Luterano de Manaus – CELM/ULBRA como requisito parcial à obtenção do título de Psicólogo. Linha de pesquisa: Clínica, Saúde e Comunidade. Orientadora: Profª MSc. Sônia Maria Lemos MANAUS 2013 RUI ANDRÉ DA SILVA RIBEIRO O FAZER DO PSICÓLOGO E O…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL- ULBRA- CANOAS/ RS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA- PPGECIM LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - LPEC ESPECIALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA O DESENHO COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL AUTORES: VALÉRIA DE VARGAS FONTOURA ORIENTADOR: PROF.DR. ROSSANO ANDRÉ DAL-FARRA CANOAS, DEZEMBRO DE 2007