Comunicação E época Sandra Lucia

com trinta e quatro professores: Tabela 2 – Corpo Docente PROFESSOR FORMAÇÃO Eliene de Souza Batista Pedagogia Gleice da Silva Pereira Malta Matemática Jarlane Klippeler Pedagogia Lucia de Fátima Laureth Romanha Ciências Biológicas Sandra Helena Costa Magro Johanson Pedagogia Sandra Mara de Andrade Costa Pedagogia Silvana Cristina M. de Oliveira Pedagogia Rafael Foletto Educação Física Rosiane de Almeida Lehrback Pedagogia Rosimere Maury Matemática…

centrado nele e sim na ação e invenção dos meninos e das meninas. 5 Tais considerações consolidam a necessidade de seguir refletindo para compreender: Como exercer a docência na primeira infância? VI. Participação da Família Toda comunicação pressupõe diálogo, que só se efetiva quando o falante se dirige a um outro, individual ou coletivo, que faz parte do projeto de fala do falante e, que, para a efetivação do diálogo, é necessário que a linguagem e a situação que ela…

o foco esteja centrado nele e sim na ação e invenção dos meninos e das meninas. Tais considerações consolidam a necessidade de seguir refletindo para compreender: Como exercer a docência na primeira infância? VI. Participação da Família Toda comunicação pressupõe diálogo, que só se efetiva quando o falante se dirige a um outro, individual ou coletivo, que faz parte do projeto de fala do falante e, que, para a efetivação do diálogo, é necessário que a linguagem e a situação que ela…

LUDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de Comunicação, Educação e Artes, da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Prof. Ms. Andreia M. C. Lugle LONDRINA 2010 ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de Comunicação, Educação e Artes, da Universidade Estadual de Londrina. COMISSÃO EXAMINADORA…

obtenção do Título de especialista em Docência no Ensino Superior. Orientação: Professora Sandra Bispo. CORBÉLIA 2009 CLARICE MIMO DORETO PLANEJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR: UMA SISTEMATIZAÇÃO NECESSÁRIA Monografia apresentada ao Centro Universitário de Maringá como requisito para a obtenção do título de Especialista em Docência no Ensino Superior, sob orientação da Prof. Sandra Bispo, aprovada em____/___de 2010. BANCA EXAMINADORA…

Teorias e Técnicas da Comunicação Apresentação A procura da poesia Carlos Drummond de Andrade* Penetra surdamente no reino das palavras. Lá estão os poemas que esperam ser escritos. (…) Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: trouxeste a chave? * ANDRADE, Carlos Drummond. A rosa do povo. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 13-14 (Extraído…

Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social Eduarda M. Nunes Pereira Ra: 8119735378 Jufabia Nunes Pereira Ra: 7961731105 Márcia Carmo da Silva Ra: 8118735652 Renata Fabiana Ortiz Moreira Ra: 8153733057 Sandra Souza de Almeida Ra: 7507575928 Professor em AED: Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Sertãozinho, 9 de Outubro de 2013. INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma discussão sobre as perspectivas de políticas publicas de assistência…

incentivo, entusiasmo e consideração. À minha orientadora, Anamaria Silva Neves, que me instigou a pensar, a criticar, a confrontar e, principalmente, por ter acreditado em mim, acolhendo -me em minhas profundas inquietações. Às professoras Maria Lúcia Castilho Romera, Ana Maria Loffredo, Marcionila Rodrigues da Silva Brito, Sílvia Maria Cintra da Silva, Anna Karynne Silva Melo , Luiza Freitas e Conceição Serralha por suas preciosas contribuições que me permitiram traçar limites e…

interesse em procurar no dicionário, palavras visando à formulação de frases lógicas e bem estruturadas. PROJETO DE ENSINO/JUSTIFICATIVA O que é Língua? Pode-se dizer que a língua não se resume apenas como meio de comunicação. Ela é a base para estudarmos outros campos. Dessa forma, afirmar a língua como um elemento único, indivisível e invariável é o mesmo que mergulhar em um abismo de ignorância e infantilidade, pois a língua é algo vivo que está em…

após aquela data serem livres. Isto acabou levando para as ruas milhares de crianças, pois não interessava mais ao senhor da casa-grande mantê-las ou sustentá-las, uma vez que o processo de abolição da escravidão estava próximo (lembremos que nesta época os escravos não eram considerados pessoas, mas equiparados aos animais). As “hordas de desvalidos”, que perambulavam pelas ruas, chamaram a atenção, principalmente, de grupos das igrejas que buscaram se aproximar deles para assisti-los e…