Comunicação E Expressão Atividade 5

PEDAGOGIA 2º SEMESTRE SUMARIO INTRODUÇÃO 2 CULTURA SURDA 2 SURDOS-MUDOS 3 LEI N°10.436. DE 24 DE ABRIL DE 2002. 4 COMUNICAÇÃO 5 COMUNICAÇÃO 6 COMUNICAÇÃO 7 COMUNICAÇÃO 8 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez , a linguagem e cultura na prática docente. Atualmente o Brasil depara –…

PRÉ-ESCOLAR: Natal Dias de avaliação (3 dias úteis): _____, _____ e _____ de ____________de 201__ Dias de interrupção (5 dias úteis, seguidos ou interpolados): _____, _____, _____, _____ e _____ de ____________de 201__ Carnaval De 16 a 18 de fevereiro de 2015 Páscoa: Dias de avaliação (3 dias úteis): _____, _____ e _____ de ____________de 2015 Dias de interrupção (5 dias úteis, seguidos ou interpolados): _____, _____, _____, _____ e _____ de ____________de 2015 Final do ano:…

produção de expressão lido/escrito, ouvido/falado, expressão de uma atividade social de comunicação, com conhecimento linguístico. 2- Elementos da comunicação: estamos constantemente nos comunicando seja pela fala, escrita ou gestos, onde nessa atividade estão presentes ,emissor, destinatário, mensagem e contexto. 3- Língua falada: abrange a comunicação linguística em sua totalidade, é acompanhada pelo tom de voz, mímica e jogo fisionômico. 4- Língua escrita: método de comunicação…

ATIVIDADE VIRTUAL DE LIBRAS QUESTÃO 01- (valor 1,0) Leia a apostila da disciplina Libras e marque a alternativa abaixo: “A pessoa surda (ou surdo) não possui uma perda, nem uma _____________________e sim uma ____________________em relação a ___________________majoritária, pessoas ouvintes, ou seja, a pessoa surda não é só aquela que usa uma outra forma de _______________________, uma língua de sinais, é aquela que possui uma história, uma ___________________________ e uma…

. Sumário Ementa 2 Acórdão 3 Resumo 3 Comparação entre OMB e OAB 4 Citações 5 Bibliografia 6 EMENTA EMB.DECL. NO RECURSO EXTRAORDINÁRIO 635.023 DISTRITO FEDERAL RELATOR: MIN. CELSO DE MELLO EMBTE. (S): CONSELHO FEDERAL DA ORDEM DOS MÚSICOS DO BRASIL ADV.(A/S): IRAN AMARAL EMBDO. (A/S): EDUARDO HENRIQUE SILVA DE SOUZA ADV.(A/S): PAULO HENRIQUE FRANCO PALHARES Ementa: RECURSO EXTRAORDINÁRIO - EMBARGOS DE DECLARAÇÃO RECEBIDOS COMO RECURSO DE AGRAVO – CONSELHO PROFISSIONAL -

banca, e em evento cientifico. Palavras Chave: Educação Infantil- oralidade- musica- socialização- integração- desenvolvimento. SUMÁRIO 1-INTRODUCAO 2-JUSTIFICATIVA 3-OBJETIVOS 4-INDAGACOES 5-METODOLOGIA 6-REVISAO DE LEITURA 7-CRONOGRAMA FISICO 8-ATIVIDADES DOS PESQUISADORES 9-ORCAMENTO 10-FONTES DE RECURSOS 11-PRODUTOS PRETENDIDOS 12-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 13-ANEXOS E APENDICES 1-INTRODUCÃO O prédio da associação…

convivem com um ambiente de sons provocados pelo corpo da mãe. O conceito de música varia de cultura para cultura, pois, embora a linguagem verbal seja um meio de comunicação e de relacionamento entre os povos. De acordo com pesquisas feitas foi contestado que a música é universal, pois e que cada povo tem sua própria maneira de expressão através das palavras e sons, motivo pelo qual há milhares de línguas espalhadas pelo globo terrestre através da musica. PALAVRAS-CHAVE: Linguagem…

1 Apresentação do Curso - A palavra da Autora - Objetivos deste Curso - Justificativa - A quem se destina - Conteúdo - Resultado esperado - Metodologia de estudo - Comunicação - Suporte Técnico 2 A Dança Criativa - A dança: comunicação através do movimento - O que é a Dança Criativa? - Onde surgiu a Dança Criativa? - Onde se aprende Dança Criativa? - Quem pode ensinar Dança Criativa? - Qual a idade para se…

GESTÃO E PROCESSOS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAS Professora Me. Cristian Merli Finger cristian.finger@fae.edu PLANO DE VOO Atividade em classe Encontr o 11 Data 05/05/14 Conteúdo Atividades - Seleção - - Atividade N2 - Aula expositiva dialogada Exercício individual Exercício em duplas Percepção dos exercícios, em grupo Composição dos grupos e distribuição dos temas SELEÇÃO (continuação) Aula11 “Você pode ensinar qualquer coisa para uma pessoa Bill Gates inteligente…

Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal do Maranhão - UFMA - ISSN 2176 - 5111 São Luís - MA, Jan/Dez de 2009 - Ano XIX - Nº 5 - Vol. I A IMAGEM FOTOGRÁFICA JORNALÍSTICA Sílvio Rogério Rocha de Castro é Doutor em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo – ECA/USP – e professor do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal do Maranhão – UFMA. E-mail: silvioroger@uol.com.br RESUMO: O…