11 Aula RS ADM FAEI I 407 050514

GESTÃO E PROCESSOS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE
PESSOAS
Professora Me. Cristian Merli Finger [e-mail] PLANO DE VOO

Atividade em classe
Encontr
o
11

Data
05/05/14

Conteúdo

Atividades

- Seleção

-

- Atividade N2

-

Aula expositiva dialogada Exercício individual
Exercício em duplas
Percepção dos exercícios, em grupo Composição dos grupos e distribuição dos temas SELEÇÃO (continuação)
Aula11

“Você pode ensinar qualquer coisa para uma pessoa
Bill Gates inteligente ”
(Microsoft)

Microsoft, Amazon.com e outras empresas acreditam que seu principal ativo é o conjunto dos recursos intelectuais de seus funcionários. Até para o pessoal da limpeza.
A maioria das empresas coloca ênfase na experiência profissional.
Mas estas duas empresas preferem enfatizar a inteligência, pois a chave do sucesso está na inovação.
Costumam fazer uma varredura no histórico escolar dos candidatos além de entrevistas com perguntas nada convencionais que se preocupam com o processo de raciocínio do candidato e não com a resposta certa.
O fundador da Amazon defende essa abordagem como uma forma de evitar a mediocridade.

“Estudantes com desempenho de notas A contratam
Jeff Bezos estudantes nível A. Os de desempenho C contratam os(Amazon) do nível C”

A identificação das características pessoais do candidato requer sensibilidade, conhecimento da natureza humana e das repercussões que a tarefa impõe à pessoa que irá executá-la.

Técnicas de Seleção

ENTREVISTA

ATIVIDADES EM CLASSE
Roteiro de Entrevista I

Individual
Você tem apenas 5 perguntas para conhecer um candidato para uma vaga (nível Analista). Quais seriam? Anotar numa folha .
Tempo: 10 minutos

ATIVIDADES EM CLASSE
Roteiro de Entrevista II

Em duplas.
Aplicar o seu roteiro de entrevista com as 5 perguntas com o seu par.
Fazer anotações da entrevista e suas observações.
Tempo: 20 minutos (10 minutos para cada uma)

Conceito de Entrevista de Seleção
Processo

interativo

de

coleta

de

dados

acerca