Comunicação E Expressão 3

Apresentação Teatral Tema Central: Comunicação. Ato 2: A história da comunicação. Os homens das cavernas com seu cérebro rudimentar comunicavam-se por meio de gestos, posturas, gritos e grunhidos, assim como os demais animais não dotados da capacidade de expressão mais refinada. Um grupo de quatro indivíduos, dois homens e duas mulheres estavam em uma caverna, quando chega outro com uma lança fazendo gestos e grunhidos, dando a entender aos outros que estava chamando-os para irem…

Comunicação e Multimédia. Comunicação Não Verbal : Cinésica (corpo), Proxémica (espaço) e Paralinguagem (voz) A comunicação não verbal data dos primórdios da organização social, embora tenha sido subestimada e colocada de parte durante algum tempo. O interesse por esta área surge apenas em meados do século XX, e foi a partir daí que se iniciaram os estudos científicos. A definição de comunicação não verbal não tem sido tarefa fácil, devendo este facto estar associado a uma…

Trabalho de Cidadania – 2º bimestre 1)Subtema: Liberdade de Expressão 2)Título: 3)Enredo: O vídeo consistirá em uma entrevista com os moradores de São Paulo, apresentando a visão destes sobre como a liberdade de expressão se define na cidade e se há ou não algum tipo de censura sobre ela. 4)Linguagem: 5)O que se pretende com o vídeo? Qual a abordagem que será adotada para sensibilizar a sua audiência?: O objetivo do vídeo é levar a audiência a refletir sobre a questão da…

A comunicação humana Diana Luz Pessoa de Barros Quando um rio corta, corta-se de vez o discurso-rio de água que ele fazia; cortado, a água se quebra em pedaços, em poços de água, em água paralítica. Em situação de poço, a água equivale a uma palavra em situação dicionária; isolada, estanque no poço dela mesma, e porque assim estanque, estancada; e mais: porque assim estancada, muda, e muda porque com nenhuma comunica, porque cortou-se a sintaxe desse rio, o fio de água por…

..................................................................................................05 2. ETAPA 2 ................................................................................................................................07 3. ETAPA 3 ................................................................................................................................09 4. RELATÓRIO FINAL .............................................................................................

biografado, quando necessárias à administração da justiça ou ainda à manutenção da ordem pública. Em contraposição, a Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 1988, garante tanto o direito à privacidade como à liberdade de expressão e informação. Dessa forma, fundada no princípio democrático, a CF/88 protegeu igualmente a liberdade de manifestação do pensamento, bem como o rol de direitos fundamentais, dentre estes, os direitos da personalidade. Neste…

Curricular: Análise e Expressão Textual Cid Ivan da Costa Carvalho atividade pontuada Enviar até o dia 31 de março Nome: Denys Kelvin Amaral da Silva Polo: Caraubas Curso: Computação 1. O que diferencia a linguagem humana das linguagens de outros animais? (1,0) R/ A diferença é, que a linguagem humana se da com maior complexidade, os outro animais possuem formas de comunicações muito restritas, como exemplo, pelo cheiro, cor e som. 2. Por quais meios a comunicação humana se…

dentro do qual analisa a natureza dos meios de comunicação. Constrói uma teoria social da mídia. Para tal, examina os contextos sociais dentro dos quais se processa toda comunicação e em referência aos quais ela se entende. Todas as sociedades se ocuparam da produção, do armazenamento e da circulação de informação e conteúdo simbólico desde tempos imemoriais até os dias de hoje. Mas a partir da invenção da imprensa até nossos dias as instituições de comunicação sofreram significativas…

.....................................................05 1.4 -Conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno......06 1.5 -Tipos de atividades para explorar a linguagem corporal.......................................07 2. A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DE CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL......................................08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................10 4.…

como a promoção de interação e comunicação social...É uma da formas importantes de expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação de um modo geral e na educação infantil, particularmente. JUSTIFICATIVA: As atividades musicais realizadas na escola não visam à formação de exímios músicos profissionais, e sim, através da vivência e compreensão da linguagem musical, propiciar a abertura de canais sensoriais, facilitando a expressão de emoções, ampliando a cultura