Comunicação Na História Peter Burke

acumulado, à memória, e à história, discorremos também sobre a importância da discussão e conhecimento das questões gerais a respeito das concepções sobre História e Historicidade e sobre os problemas gerados por atribuições mal empregadas. O estudo aponta a necessidade de constante e insistente indagação sobre a quem pertence o passado, quem são os donos do passado e se existe um único conhecimento histórico verdadeiro. Palavra-Chave: Preservação Patrimonial, História, Memória,…

TERMO DE APROVAÇÃO CIBERESPAÇO NO JORNALISMO ONLINE: estudo de caso do portal Verdes Mares POR ALTAIR ANDRADE CRUZ Monografia apresentada no dia 17 de dezembro de 2012, como requisito parcial para obtenção do título de graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO da Universidade de Fortaleza, tendo sido aprovada pela Banca Examinadora composta pelos professores: BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________ Profª. Ms. Kátia…

PARTILHAR O SABER: FORMAR O LEITOR conversas entre a escrita, a história, narrativas e leituras, na perspectiva da cultura Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério…

islandês, no qual o Estado ocupava quase todo o espaço. Em 1991, Oddsson foi eleito primeiro-ministro. Exerceria o cargo até 2004 − o mais longevo premiê da Islândia. Estava a caminho de se transformar no político mais poderoso − e mais radical − da história do país. Começou por privatizar a empresa municipal de pesca e, ano a ano, puxou à frente a agenda de liberalização do país. Aboliu o imposto sobre a riqueza, reduziu drasticamente os impostos sobre pessoa física e jurídica e fez o…

apresentada ao Curso de Comunicação social – Gestão da Comunicação Integrada, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como Trabalho de conclusão de Curso. Orientadora: Júlia Maria Amorim de Freitas Arcos, MG 2009 Aline Rezende Pontes Dayane de Fátima Batista Maíra Faria Júlio Almeida Solange Arantes Lúcio ENTRETENIMENTO E INFORMAÇÃO: A questão do hibridismo no Jornal Hoje Monografia apresentada ao Curso de Comunicação social – Gestão da Comunicação…

ALVES FESTA DE SÃO SEBASTIÃO EM LARANJEIRAS, DISTRITO DE BANABUIÚ - CEARÁ: as memórias e as práticas sagradas e profanas de seus participantes (1980 – 2010). Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Perspectiva e Abordagens em História da Faculdade Educação, Ciências e Letras do Sertão Central – FECLESC, da Universidade Estadual do Ceará – UECE. Orientador: Prof. Cavalcante Reis. QUIXADÁ – CEARÁ 2010 Dr. Pe. Edilberto A474f Alves, Antonio…

como se constrói e reconstrói. A literatura acerca da identidade profissional revela que tem sido objeto de pesquisas em múltiplas áreas de intervenção como a filosofia/psicologia (Gee, 2001; Mead, 1962), a psicologia social (Dubar, 1997; Stets & Burke, 2000) ou a sociologia (Castells, 1997; Giddens, 1997), deixando transparecer a coexistência de diferentes perspetivas teóricas sobre o próprio conceito de identidade (funcionalismo, interacionismo simbólico,…

Alonso do Nascimento | |Trabalho de Conclusão de Curso – Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis - IMESA | | | |Comunicação 2. Desenvolvimento 3. Feedback | | | |CDD: 658

entender é a necessária busca histórica de elementos que sustentam a existência de práticas autoritárias e licenciosas, busca que não quer significar a constituição de critérios para julgar conceitos freirianos, mas identificar a questãoproblema na história humana: justificações, desvirtuamentos e abandonos, sob permanente observação crítica. Em especial, a preocupação será com a reflexão em torno da retomada da autoridade do professor com o propósito de remover autoritarismos e…

meandros percorridos ao longo de sua história. Os avanços e recuos da educação brasileira sempre foi fruto das políticas e dos interesses das classes governantes. A sociedade, nesse contexto, se coloca apenas como receptora de um ensino forjado para satisfazer a vontade das classes dominantes. Não obstante, o ensino superior, com todas as deficiências existentes, ainda se apresenta como propulsor para o desenvolvimento do Estado. A língua, instrumento de comunicação por excelência,…