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elaboração Citação de documentos jurídicos Citação de documento eletrônico on-line Indicação de fonte da citação Sistema autor-data NOTAS DE RODAPÉ Notas explicativas Apresentação gráfica de notas de rodapé 7 9 9 10 11 20 20 21 21 22 22 22 23 23 23 24 25 26 29 32 32 32 32 33 33 34 34 35 36 36 36 37 41 41 41 43 43 44 44 45 47 48 48 53 53 54 8 8.1 8.1.1 8.1.1.1 8.1.1.2 8.1.1.3 8.1.1.4 8.1.2 8.1.2.1 8.1.2.2 8.2 8.2.1…

(ex: [1991]); O p arêntese é usado para indicar série, grau (nas monografias de conclusão de curso e especialização, teses e dissertações) e para o título que caracteriza a função e/ou responsabilidade, de forma abreviada. (Coord., Org., Comp.). Ex: BOSI, Alfredo (Org.) As Reticências são usadas para indicar supressão de títulos. Ex: Anais... 1 .4.4 Maiúsculas: usa-se maiúsculas ou caixa alta para: Sobrenome do autor Primeira palavra do título quando esta inicia a referência (…

altamente consumista e industrializada. Por outro lado, o 19 Apud PENA-VEGA, Alfredo. O Despertar Ecológico: Edgar Morin e a ecologia complexa. Tradução: Renato Carvalheira do Nascimento e Elimar Pinheiro do Nascimento. Rio de Janeiro: Garmond, 2003, p. 22. 20 In Fundamentos de Direito Privado. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1998, p. 557-558. 21 Carvalho, op. cit., p. 100-101, anota que entre os fundamentos do Direito Ambiental está o que assegura o direito de todos, inclusive das…

nome da razão e da ciência se abafam o sentimento, a imaginação, a subjetividade e, até, a liberdade, à medida que a razão institui-se como instrumento de dominação sobre os seres humanos. Nesse sentido, a questão problemática na racionalidade 22 José Carlos Libâneo instrumental é a separação entre razão e sujeito, entre o mundo científico e tecnológico e o mundo da subjetividade. Outra questão problemática refere-se a conseqüências da grande acumulação de conhecimentos…

escolas: sobre redes de conhecimentos e currículos escolares. Educar, Curitiba, n. 17, Editora da UFPR, 2001. ASSMANN, Hugo. Metáforas para reencantar a educação. Piracicaba: Editora Unimep, 1996. Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Rosa Brito 22 BERTRAND, Yves. Teorias contemporâneas da educação. Lisboa: Instituto Piaget, 1991. ______.; VALOIS, Paul. Paradigmas educacionais. Escola e sociedades. Lisboa: Horizontes Pedagógicos, 1994. CHARLOT, Bernard. Globalização e…

aspectos, as instituições modernas apresentam certas descontinuidades com as culturas e modos de vida pré-modernos em decorrência de seu dinamismo, do grau de interferência nos hábitos e costumes tradicionais7, e de seu impacto global (GIDDENS, 2002, p. 22). Um traço básico da modernidade que sofreu notável radicalização e desencadeou o mesmo efeito em outros traços foi a separação de tempo e espaço. Essa separação criou a condição moderna para a articulação das relações sociais…

développement local. Paris: L’Harmattan, 1998. DA MATTA, Roberto. O que faz o brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 1991. DELORS, Jacques (org.) Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez; Brasília: MEC/UNESCO, 1998. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 2000. GOULET, Denis. Biological Diversity and Ethical Development. En: ICIS FORUM, v. 22, n. 1, New York, jan. 1992. In: ELIZALDE, Antonio. Desarrollo. Boletín de Filosofía, n. 9, v. 2,…

Francesa, Inglesa e a Americana inspiraram a Declaração Universal de Direitos Humanos de 1948. Representa um marco da internacionalização desses direitos, fruto da ideologia ocidental e de pretensões universalizantes. Declaração que dispõe, no seu art. 22, que todo ser humano, como membro da sociedade, deve ter assegurados os direitos culturais, considerados indispensáveis à sua dignidade e ao livre desenvolvimento da sua personalidade. Já o art. 27 enfatiza o direito das pessoas de…

famílias reconstituídas, devido ao recasamento de um ou ambos os pais20. Há variações regionais importantes nas cifras de menores de 15 anos que não viviam com ambos os pais biológicos em 1996. Por exemplo, estes representam 30% nas áreas urbanas e 22% nas áreas rurais. Estes valores também variam entre os extremos superiores de 34% e 32% nas regiões Norte e Nordeste e valores inferiores de 21% e 23% nas regiões Sul e em São Paulo, respectivamente. Portanto, mudaram os…

ocupado, realizando alguma coisa construtiva”. (Maria Zownseand) __________________________ 1 NBR 14724: Informação e documentação: Trabalhos acadêmicos - Apresentação NBR 10520: Informação e documentação: citação em documentos - Apresentação 22 3.2.1.8 Resumo em Língua Vernácula “Português” (obrigatório): Apresenta os pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho, seguido das palavras-chave, não ultrapassando 500…