Como Surgiram As Novas Tecnologias Da Educação Revolução Industrial

olhar sobre o mundo à medida que presencia a evolução. Valoriza suas experiências, valoriza seu valor, tomando decisões e decisões acertadas. Abre novas trilhas, explora novos conhecimentos, define objetivos e dá o primeiro passo. De acordo com Gerber (1996), o século XVIII foi marcado por grandes modificações nos processos industriais. A revolução industrial teve início no século XVII, se caracterizando pela mudança dos processos produtivos que eram feitos manualmente e passaram a ser…

classes: quem possui os meios e bens de produção e o trabalhador que vende seu trabalho em troca de um salário!!! PROCESSO HISTÓRICO     Passagem da Idade Média para a Idade Moderna; Renascimento urbano e comercial na Europa; Surge uma nova classe social a burguesia e também os banqueiros e cambistas; Aparecem as características primárias do sistema capitalista: lucro, acúmulo de riquezas, controle dos sistemas de produção e expansão dos negócios. 1ª FASE:…

Em virtude do processo produtivo, a exigência de maior organização fez surgir indústrias, reorganizando a produção artesanal nas famílias, exigindo, pois, estudos formais voltados à administração, tendo isso ocorrido, principalmente, com a Revolução Industrial, na Inglaterra, nos séculos XVIII e XIX. A teoria administrativa do século XX está respaldada no desenvolvimento das escolas: a clássica, a psicossocial e a contemporânea. A escola clássica foi representada por três movimentos:  A…

primeiras mudanças vieram junto com o surgimento de uma classe de comerciantes e artesãos que viviam ao ‘’lado’’ do feudalismo habitando uma região externa, chamada de burgo. Foi baseado nesse nome que surgiu a burguesia. A burguesia medieval colocou uma nova característica a economia europeia: bens e dinheiro começaram a circular por diversas regiões com mais facilidade. O comerciante, agora, substitui o valor de uso das mercadorias pelo seu valor de troca. Em consequência, o…

Constituição promulgada por Getúlio Vargas transformou as Escolas de Aprendizes Artífices em Liceus Industriais. Os Liceus passaram a trabalhar em sintonia com a expansão da indústria, que então passara a se desenvolver mais rapidamente. Para sustentar esse crescimento, era preciso formar mão de obra qualificada, um bem escasso no Brasil naquele momento. Em 1942, o então ministro da Educação e Saúde, Gustavo Capanema, promoveu uma profunda reforma no sistema educacional…

IBECC INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E CIÊNCIAS GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NILTON PIMENTEL MARTINS RESENHA DO LIVRO SOCIOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO DE REINALDO DIAS SÃO JOÃO DE MERITI 2012 NILTON PIMENTEL MARTINS RESENHA LIVRO: “SOCIOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO” Trabalho acadêmico apresentado ao

característica do modo de produção comunal? Os homens Produziam sua existência em comum e se educavam neste próprio processo. Lidando com a terra, lidando com a natureza, se relacionando uns com os outros, os homens se educavam e educavam as novas gerações. A medida em que ele se fixa na terra, que então era considerada o principal meio de produção, surge a propriedade privada. A apropriação privada da terra divide os homens em classes. 3 - O que significa a afirmativa:…

‘ FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais?R= Paleolítico o homem era nômade e vivia de sua própria pesca e passaram a lascar as pedras

‘ FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais?R= Paleolítico o homem era nômade e vivia de sua própria pesca e passaram a lascar as pedras

revoluções em seu sistema de produção. A primeira revolução foi um processo que ocorreu ao longo dos anos com a inovação de técnicas de adubação com esterco, rotação de cultura, drenagem e manejo de rebanhos. A segunda revolução acompanhou de certo modo a Revolução Industrial (1830 – 1880) e teve como principais características o surgimento das indústrias de fertilizantes e o desenvolvimento da química de solos. A princípio, antes da segunda Revolução Agrícola, o homem tinha uma relação…