Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Individualmente

proporcionando assim, as ferramentas necessárias que estes utilizaram na prática pedagógica e administrativa. É sabido que a educação infantil requer do professor uma prática diferente, que desperte na criança o interesse em aprender. A importância desse estágio na formação do pedagogo contribuiu para uma prática com mais conhecimentos diante da realidade da sociedade. É fundamental saber como as crianças se desenvolvem, mas também é importante que estejam capacitados para nos beneficiar…

DA EDUCAÇÃO – SEED SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO – SUED DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS – DPPE PROGRAMA DE DESNVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE NRE MARINGÁ FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PROFESSOR PDE 1. Nome do(a) Professor(a) PDE: LUZIA BUZO 2. Disciplina/Área: PEDAGOGIA 3. IES: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ 4. ORIENTADOR: PROF. DR. CÉLIO JUVENAL COSTA 5. CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO: A proposta deste trabalho objetiva sensibilizar os

ESTÁGIOS (1940 1945) Período Sensório Motor – 0 a 2 anos Nesta idade a criança não tem noção do que faz. Com dois dias de vida a criança não consegue mamar direito, mas com dez dias a sucção melhora, devido à prática. Com cinco a diante a criança conhece o mundo pelo ambiente em que vive. Período Pré Operacional – 2 a 7 anos A criança usa de objetos e falas para satisfazer seus desejos e vontades. No ambiente com muitas crianças e diversos…

2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ONDE FOI REALIZADO O ESTÁGIO 2.1 Localização e estrutura administrativa A EEEFM Dr. Francisco Freitas Lima, localiza-se no bairro Ilha das Flores na Rua Antonio Abraão, na cidade de Vila Velha. Pode-se destacar que a comunidade deste bairro apresenta problemas sociais como: desemprego, tráfico de drogas, violência, falta de policiamento preventivo, ocasionando a insegurança no local. De acordo com a observação na escola e conversas com os funcionários

compreende a gestão administrativa, financeira, pedagógica e de recursos humanos. Caracterização da escola O presente estágio foi realizado na Escola Municipal Padre Pivato, situada em um bairro urbano da cidade de Maria da Fé, chamado Vila de Lourdes. Diante da afirmativa do Projeto Político Pedagógico, a escola foiinstalada em 20 de Abril de 1964 com a denominação de Escolas Reunidas Padre Pivato. Passou a Grupo Escolar Padre Pivato em 26 de Maio de 1965. Em 19 de Junho de 1974 de…

Distrito Federal. Em especial aos professores. AGRADECIMENTOS Os agradecimentos aqui se dirigem aos professores, que nos ajudaram na conclusão deste trabalho e principalmente a professora Fatima pela ajuda e incentivo. RESUMO A presente pesquisa visa mostrar por meio da análise de dados referente ao questionário feito com os professores do ensino especial das Escolas: Escola Classe 15 de Ceilândia, Escola de Ensino Fundamental 07 de Ceilândia e ao Professor Cleomar da…

não escolar, conhecimentos estes, científicos e tecnológicos. Interessa, ainda, na perspectiva da formação do pedagogo, o desenvolvimento de sua capacidade de questionamento e elaboração de políticas que atinjam, direta ou indiretamente, as questões educacionais, além de aproximar o futuro pedagogo das funções com a natureza do cargo. Enquanto cidadãos no mundo contemporâneo, ao pedagogo, são requeridos conhecimentos e habilidades gerais de saber pensar, saber escutar, aprender a…

Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 1 1. OBRAS LOCALIZADAS 2 2.2. Estágio Supervisionado e extensão Universitária 4 2.4 A prática do pedagogo em instituição não- escolar. 7 4.1 Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação 17 4.1.2 Jogo, brinquedo, brincadeira & educação infantil 18 4.3 O diário de leituras. A introdução de um novo instrumento na escola. 30 4.5 “Mas ele diz que me ama”... Cegueira relacional e violência conjugal 38 4.6 Família e Drogas: Prática e Teoria a Serviço da Prevenção 41

semana. Agradeço a todos, sem vocês eu não teria chegado até aqui. EPÍGRAFE Ensinar não é uma atividade como as outras. Poucas profissões serão causa de riscos tão graves como os que os maus professores fazem correr aos alunos que lhe são confiados. Poucas profissões supõem tantas virtudes, generosidade, dedicação e, acima de tudo, talvez entusiasmo e desinteresse. Só uma política inspirada pela preocupação de atrair e de promover…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Juliana Pires de Oliveira Profª. Patrícia Souza Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0255) – Prática do Módulo II 01/06 /2011 RESUMO Este trabalho irá abordar como tema principal as dificuldades de aprendizagem, que são identificadas na fase de escolarização. As dificuldades de aprendizagem se discutem muito no âmbito escolar, pois os professores não são capacitados especificamente para as…