Como O Orientador E Supervisor Podem Trabalhar Juntos Na Escola

iri Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Escola de Educação LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância 2015.2 Guia do Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos Coordenação do Estágio Prof.ª Priscila Ribeiro Gomes Tutoria à Distância Professoras: Laudicéia Santana, Nadia Riche e Eduardo Cardoso. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2

01 História da Teoria da Administração: Fundamentos da Administração: Era Clássica; Revolução Industrial; Teorias Administrativas; Abordagem Científica; Abordagem Clássica; Abordagem Burocrática; Abordagem de Relações Humanas; Escola Japonesa; Abordagem Contemporânea; Estado atual da Teoria Administrativa; Perspectivas futuras da Administração; As empresas como organizações sociais; Os objetivos das empresas; Os recursos das empresas; Os níveis das…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ A COMPETÊNCIA INTERDISCIPLINAR DO SUPERVISOR FRENTE A UMA PROPOSTA RENOVADA HÉLIDA FREITAS SILVA FIJ/MURIAÉ 2007 HÉLIDA FREITAS SILVA A COMPETÊNCIA INTERDISCIPLINAR DO SUPERVISOR FRENTE A UMA PROPOSTA RENOVADORA Monografia apresentada a Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para a obtenção da Pós-Graduação em…

e Sociais Aplicadas de São Luís, para demonstrar as atividades realizadas durante o estágio obrigatório. Orientador: Profº. Júlio César Bezerra da Silva. Aprovada em: _____/_____/_____ Nota: ______ (___________) ______________________________________ Supervisor Técnico _____________________________________ Supervisor Docente Dedico a toda minha família,…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA CURITIBA 2010 Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes, da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito

INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Maristela Hernandes Laranjeira. Tutor de Sala: Carlos Helmar Duarte Belo Horizonte 2010 INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO…

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP 1.2 ÁREA: De Ciências Humanas e Sociais. 1.3 CURSO: Licenciatura de Educação Física 1.4 COORDENAÇÃO: Ana Mara Soletti 1.5 ORIENTADOR: Mauro Rogério dos Reis 1.6 ÁREA DE ATUAÇÃO: Ensino Fundamental 1.7 TÍTULO: ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS NO ENSINO FUNDAMENTAL 1.8 LOCAL DE ESTÁGIO: EEBM Maria do Rosário Fischer 1.9 PERÍODO: Agosto a Outubro

enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. Definimos como campo empírico uma escola da rede estadual de ensino fundamental (7ª e 8ª série) e médio da cidade de Barrei­ras – BA. Participaram da pesquisa quatro (04) professores, sendo dois do turno matutino e dois do vespertino, uma coordenadora pedagógica e a diretora da escola, utilizamos como instrumentos de coleta de dados a pesquisa bibliográfica,…

Área de Estágio Recursos Humanos Coordenador de Estágio Wilson Reginatto Junior Supervisor de Campo Rosane Figueiredo de Souza Fronza Orientador de Estágio Adalto Aires Parada Orientador de Metodologia Marcello Soares CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Estágio Curricular Profissionalizante Obrigatório FOLHA DE ASSINATURAS Rosane F. de Souza Fronza Orientador da Empresa Adalto Aires Parada Orientador de Conteúdo Luiz Renato Cáurio Aluno Wilson Reginatto Jr. Coordenador…

pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores e foi aplicada na Escola Estadual José Damasceno Vasconcelos escola da rede estadual de ensino I e II, localizada em Miracema do Tocantins. Participaram desta pesquisa 04 professores de 1º ao 5º ano e 05 professores do 6º ao 9º ano, sendo dos turnos matutino e vespertino, dois coordenadores pedagógicos e a diretora da escola, os instrumentos utilizados para a coleta de dados fora: a pesquisa…