Como O Orientador E Supervisor Podem Trabalhar Juntos Na Escola

MARA CRISTINA RODRIGUES SANTOS MARIA APARECIDA MANOEL FRACASSO ESCOLAR UM PROBLEMA PERMANENTE DA ESCOLA BRASILEIRA DIVINÓPOLIS - MG Janeiro de 2011 MARA CRISTINA RODRIGUES SANTOS MARIA APARECIDA MANOEL FRACASSO ESCOLAR UM PROBLEMA PERMANENTE DA ESCOLA BRASILEIRA Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso

............................................18 Considerações Finais .................................................................................19 POrtfólio – pasta 876565 INTRODUÇÃO: O estágio foi realizado na Escola Neli Albuquerque Vivas, rua Marcionilio Ignácio, o primeiro momento foi de reconhecimento do espaço físico dessa Unidade, após houve o contato direto com a Diretora que deixou toda a equipe muito a vontade, respondendo todas as perguntas de forma

RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE GESTÃO ESCOLAR Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Estágio IV RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar elementos comuns aos interesses da educação e a construção da convivência da comunidade junto à unidade escolar. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevista com o Gestor Escolar e procedido a leitura das referências bibliográficas sobre educação, escola e políticas públicas. Percebeu-se que a proposta de…

Alfabetização do governo do Estado de São Paulo sob a ótica das alunas do curso de Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso e Pesquisa em Educação do curso de Pedagogia da USCS. Orientador: Maria de Fátima Ramos de Andrade SÃO CAETANO DO SUL 2012 Com carinho especial à minha mãe, irmãos e sobrinhos que me apoiaram nesta jornada.…

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Instituição: UNIARP – Universidade Alto Vale do Rio do Peixe 1.2 Área: De Ciências Humanas e Sociais 1.3 Curso: Educação Física – Licenciatura 1.4 Coordenador: Jorge Luiz Velasques 1.5 Orientador(a): Mauro Rogério dos Reis 1.6 Título: Iniciação esportiva do vôlei no ensino fundamental. 1.7 Local de Estágio: E.E.B. Santos Anjos 1.7.1 Endereço: R. Stefano Bonetti, 226, centro. TEL: 35640113 1.8 Período: Vespertino 1.9 Estagiário: Marcio Hiroshi Sakai

base falar da inclusão e os desafios dos pedagogos diante deste tema, e deste trabalho tão bonito que é incluir o sucesso da inclusão dos alunos com deficiência na escola regular decorrendo das possibilidades de meio da adequação das praticas pedagógicas à diversidade dos aprendizes. E só se consegue atingir esse sucesso, quando a escola regular assume que as dificuldades de alguns alunos não são apenas deles, mas resultam em grande parte do modo como o ensino é ministrado, a…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Silmara Valério Azevedo. Tutor de sala: Cíntia Batista de Brito Verissímo. Alagoinhas 2013 INTRODUÇÃO. O Estágio Supervisionado no contexto da Educação Infantil possibilitou

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação Rosângela dos Santos Corrêa A formação do supervisor educacional do Estado do Rio de Janeiro: perfil, competência e ação Rio de Janeiro 2010 Rosângela dos Santos Corrêa A formação do supervisor educacional do Rio de Janeiro: perfil, competência e ação Dissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programa de Pós-Graduação em Educação,…

esses dependem sempre dos diferentes contextos sociais e de movimento político mais amplo da sociedade. Após se passarem três séculos, os fatos não se modificaram e as crianças oriundas das classes populares não possuem condições de permanecerem nas escolas, sendo tratadas com igualdade. No Brasil, segundo dados de Smolka (2006) cerca de 80 % das crianças não tem acesso completo ao ensino de 1º grau, isso talvez ocorra, devido à dificuldade que as crianças tem de se adaptarem ao…

2. O QUE É ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL? ........................................................ 5 ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES ........................................................................................ 6 2.1 SUPERVISOR ACADÊMICO REGIONAL ....................................................................................................... 7 2.2 ESPECIFICAÇÃO DO SEMINÁRIO A SER REALIZADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO…