Atividades de Artes

3. Teatro: Nome: Reproduzir a Historia Forma de desenvolvimento: Em uma aula de Leitura a professora conta uma historia. Na aula de artes o professor pede que os alunos montem uma peça de teatro semelhante a historia lida na aula de artes. Nome: Fazendo Bonecos Forma de desenvolvimento: Fazer bonequinhos de fantoche para ser usados na peça de teatro. Nome: Fazendo Mascaras Forma de desenvolvimento: Levar os vídeos de peça de teatro onde os artistas usam mascaras para as crianças assistirem os alunos depois devem fazer usas mascaras e montar uma peça de teatro de mascaras. Nome: Festa Junina Forma de desenvolvimento: Ensaiar a sala para a festa junina com quadrilha e casamento também e um teatro onde cada aluno interpreta uma personagem do casamento. Nome: Festa de Final de Ano Forma de desenvolvimento: Fazer um teatro sobre o Natal para a festa de final de ano da escola. Nome: Musical Forma de desenvolvimento: Ensinar as crianças a dançar e cantar, também faz parte de um teatro. Nome: Peça de Comédia Forma de desenvolvimento: Montar uma peça de comédia com os alunos, eu bom que podemos até errar ao apresentar a peça pois o motivo e fazer os outros alunos rirem, eu mais importante e deixar o aluno a vontade para a sua atuação Nome: Teatro de Sombra Forma de desenvolvimento: Colocamos uma luz e começamos a fazer bichinhos com as mãos com papeis (dobraduras) e vamos fazendo a peça, só que a pessoa vai ver a sombra na parede. Nome:…

fizeram. • Refletir sobre os fenômenos da linguagem, particularmente os que tocam a questão da variedade lingüística, combatendo a estigmatização, a discriminação e os preconceitos relativos ao uso da língua. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Levar os alunos a preparar uma feira sobre humor e teatro, produzindo novos textos e organizando uma apresentação teatral. • Incentivar os alunos a montar uma mostra sobre adolescente de hoje, produzindo textos, entrevistas em livro de crônicas.…

O teatro ensina a viver A turma perde a timidez, amplia os horizontes culturais e trabalha bem em grupo quando a arte cênica faz parte do currículo Paulo Araújo (novaescola@atleitor.com.br) Compartilhe Envie por email Imprima Adaptação de O Caso dos Dez Negrinhos, no ColégioSão Luís, de São Paulo: montagens próprias são aspreferidas pelos estudantes. Foto: Daniel Aratangy Mesmo sem se dar conta, todos os dias ao entrar na sala de aula você e seus alunos tomam emprestados…

Vinícius de Moraes Também conhecido como Poetinha nasceu em 19 de outubro de 1913, Rio de Janeiro, e faleceu no dia 9 de julho de 1980 Rio de Janeiro, foi um diplomata, dramaturgo, jornalista, poeta e compositor brasileiro. Vinicius ingressou em 1924 no Colégio Santo Inácio, de padres jesuítas, onde passou a cantar no coral e começou a montar pequenas peças de teatro. Três anos mais tarde, tornou-se amigo dos irmãos Haroldo e Paulo Tapajós, com quem começou a fazer suas primeiras…

vida, o teatro e o cinema. A adolescência de Antunes Filho foi recheada de livros e filmes e sem saber direito o que fazer entrou no curso de Direito no Largo de São Francisco. Mas preferiu trocar as encenações nos fóruns pelo palco e abandonou o curso antes de terminar. O primeiro trabalho no teatro foi como ator no Teatro Escola de Osmar Rodrigues Cruz, em 1948. A experiência de atuar foi tão traumática para Antunes que decidiu tentar a sorte como diretor e no mesmo ano fundou um…

Conhecimento da língua portuguesa; Introduzir a literatura de maneira dinâmica aos alunos. Para os alunos do ensino fundamental II, os alunos podem ler livros de datas comemorativas, por exemplo, livros falando sobre o folclore e depois montar um teatro para que apresentem aos demais colegas, incentivando a leitura entre os colegas. Já para os alunos do ensino médio, existem alguns livros chamados Descobrindo Clássicos, da Editora Ática. Onde conta os clássicos da literatura brasileira…

scène" é de origem francesa, teve sua origem no teatro clássico e refere-se à movimentação e posicionamento das pessoas e objetos no quadro. Um dos quesitos mais importantes para a direção é o conceito de mise-en-scène. A grosso modo, e roubando a maneira que David Bordwell a define, utilizado também no teatro, mettre-en-scène, que significa “montar a ação no palco” e isso implica dirigir a interpretação, a iluminação, os cenários, o figurino etc. A tendência do diretor de…

ATIVIDADES: 09 horas/aula ATIVIDADES: - Palestra com uma nutricionista - Montar uma pirâmide de alimento - Cartazes com recorte e colagem - Teatro de conscientização com fantoches - Vídeo - Música - Montar uma maquete com o auxílio da professora - Pesquisar o que significa Nutrição - Criar um livro - Rádio escola - Quebra-cabeça de memorização - Degustação com uma salada de frutas -Texto sobre a aprendizagem DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES: 1-Convidar uma nutricionista…

de Cabo Frio tem como finalidade incentivar a criação teatral, a formação de plateia, difundir valores culturais, artísticos e sociais além de democratizar o acesso ao teatro e demais expressões, através de: “FESQ Esquetes”, “FESQ Convida”, “FESQ nos Bairros”, “Arena FESQ”, “FESQ Oficinas” e “FESQ Bar”. O tema é livre, portanto são aceitos textos inéditos ou consagrados, incentivando assim a pesquisa sobre teatro e a divulgação de novos dramaturgos. Não há distinção em relação à…

Resenha do livro "Teatro em Sala de Aula", de Betina Rugna O guia tem como proposta estimular professores a inserir a linguagem teatral no processo educacional, introduzindo nas aulas a possibilidade de trabalhar os conteúdos por meio da arte de representar. Com dezenas de exercícios de regras simples, o livro ajuda o educador a explorar a afinidade natural da molecada com a atividade e permite montar uma peça teatral, tratando desde o planejamento até a montagem. De acordo com a…