Como Fazer Uma Agenda 21 Tema 3 Ava

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD/UFRPE) Tecnologia Aplicada à Educação a Distância Patrícia R. Tedesco Ivanda M. Silva Marizete S. Santos Volume 3 Recife, 2010 Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski…

variados cursos devem ser realizados de forma integrada e contextualizada às vivências cotidianas dos alunos. Em especial na Educação a Distância (EaD), esse planejamento deve ser feito de forma bem detalhada, principalmente ao fazer uso de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Todo planejamento exige organização e prazos pré-estabelecidos e no caso da EaD, no planejamento torna-se necessário um trabalho cooperativo, entre designer instrucional - responsável por alinhar os conteúdos…

Centro de Ciência e Tecnologia. Laboratório de Engenharia de Produção. Campos dos Goytacazes, 2008. Orientador: Daniel Ignácio de Souza Júnior. Área de concentração: Gerência de produção Bibliografia: f. 86-89 1. Educação à distância 2. e-SERVQUAL 3. Qualidade em serviços 4. Disciplinas semipresenciais 5. Engenharia de produção l. Universidade Estadual do Norte IV V Dedicatória A Deus, por me dar inspiração em todos os momentos, meus filhos Danielle, Allessandra e Rodollfo, meu…

Internacional de Curitiba (FACINTER) fundamenta-se na legislação em vigor na medida em que se orienta pelas Resoluções CNE/CP 1/2002, CNE/CP 2/2002, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de Pedagogia, Parecer 05/05 do Conselho Nacional de Educação, e reexaminada pelo Parecer CNE/CP nº 3/2006, homologado por despacho do Ministro da Educação e publicado no Diário Oficial da União de 15/5/2006. objetiva oferecer vagas para os egressos do Ensino Médio que…

.................. 9 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS............................................................................... 9 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................... 10 2.1 CONCEITOS DE AVA E DE SOFTWARES EDUCACIONAIS .......................... 14 2.2 TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO UTILIZADAS NO EAD .......................................................................................................................... 15 2.3

e Nutricional, 2012. Lorena Chaves, Juarez Calil Najla Veloso Sampaio Barbosa 68 p. Marta Klumb Oliveira Rabelo ISBN: 978-85-60700-59-2 Coordenação Geral de Alimentação e 1. Política social, Brasil. 2. Políticas públicas, Brasil. 3. Educação alimentar, Brasil. 4. Educação nutricional, Brasil. I. Secretaria Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional. Nutrição/Ministério da Saúde (CGAN/MS) Patrícia Jaime Ana Carolina Feldenheimer Carolina Belomo de Souza…

...................... 19 Figura 1 – Página principal com link de acesso para criar conta de usuário............................ 35 Figura 2 – Página principal do ambiente virtual de aprendizagem .......................................... 36 Figura 3 – Diagrama de atividades: efetuar login..................................................................... 36 Figura 4 – Página de acesso à área administrativa do sistema ................................................. 37 Figura 5 –…

.................... 5 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO................................................................. ............5 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO....................................................................................... 5 3. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO........................................................... ............6 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..... ............9 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................

Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) I61 Introdução à educação a distância/ Maria Luisa Furlan Costa, organizadora. Maringá: Eduem, 2009. 80 p. ; 21 cm. (Formação de Professores - EAD; v. 34). ISBN 978-85-7628-168-9 1. Educação a distância – Brasil. 2. Universidade Aberta – Brasil. I. Costa, Maria Luisa Furlan, org. CDD 21. ed. 371.35 Copyright © 2009 para o autor Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo mecânico,…

a escrita e visual. O progresso tecnológico que se seguiu posteriormente reduziu todo o planeta à mesma situação que ocorre em uma aldeia, pela possibilidade de se intercomunicar diretamente com qualquer pessoa que nela vive, ao que Mac Luhan [3] denominou de Aldeia Global. Na época medieval as pessoas se encontravam para conversar, se relacionar e conhecer o que havia de novidades para a época. O período de industrialização, o êxodo dos agricultores no campo para as grandes metrópoles