Como Fazer Um Plano De Aula Sobre Piaget

ou então compreender um novo. Através da assimilação e acomodação é que se chega ao equilíbrio. Para o construtivismo, o que importa é a forma pela qual se chega ao conhecimento, passando sempre pela amostragem do concreto. Conforme a teoria de Piaget, o pensamento é a base onde se assenta a aprendizagem. É a maneira da inteligência manifestar-se e esta, por sua vez, é um fenômeno biológico. A inteligência desenvolve uma estrutura e um funcionamento e este vai modificando o formato,…

desenvolvimento humano. Com esse objetivo em mente, farei um diálogo entre a teoria e a prática. A respeito da importância da colportagem, Ellen White afirmou que “o Senhor instituiu um plano pelo qual muitos dos estudantes de nossas escolas podem aprender lições praticas indispensáveis ao seu sucesso futuro”. (Conselhos Sobre Educação, pág. 35) O desenvolvimento humano é rico e diversificado. Cada pessoa tem suas características próprias que as distinguem das outras pessoas, bem como…

PIAGET E VIGOTSKI Se compararmos os dois maiores teóricos do desenvolvimento humano, podemos dizer, correndo algum risco de sermos simplistas, que Piaget apresenta uma tendência hiperconstrutivista em sua teoria, com ênfase no papel estruturante do sujeito. Maturação, experiências físicas, transmissões sociais e culturais e equilibração são fatores desenvolvidos na teoria de Piaget. Vigotski, por outro lado, enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, isto

5545111238 Relatório Final Osasco 2012 Sigmund Freud nasceu em 06 de maio de 1856 na Checoslováquia, de origem judaica. Aos 08 anos de idade já lia Shakespeare e na adolescência uma conferência cujo tema era ensaio de Goethe sobre a natureza ficou profundamente impressionado. Trocou a faculdade de direito pela medicina e interessou-se pela área de pesquisas. Médico neurologista e psiquiatra, austríaco, analisavam pacientes escutando o que quer que lhes passem pela cabeça e

conceitos fundamentais, ma sim, proporcionar aos mesmos circunstancias favoráveis ao aprendizado. Logo o presente trabalho visa mostrar as contribuições de alguns dos teóricos da psicologia para a área da educação tais como: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev. S. Vigotsky. 2. SIGMUND FREUD O austríaco Sigmund Freud (1856-1939) é conhecido como o "pai da psicanálise". Seus estudos influenciaram muitas áreas do conhecimento…

...........................................................................................................................04 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação:............................................................05 Jean Piaget e suas contribuições para a Educação:...................................................................07 Wallon e suas contribuições para a Educação:.........................................................................09 Lev…

SINTESE DA TEORIA DE JEAN PIAGET JEAN PIAGET (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstrato.• Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas (em género) e não qualitativas (em quantidade).

– 2º Período...............…....................................................................18 3-PLANOS DE AULA 3.1.1 Plano de aula1.........................................................................................19 3.1.2 Plano de aula 2........................................................................................22 3.1.3Plano de aula 3.........................................................................................23 4- RELATO…

Educação ETAPA2 Aula-tema: Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula. Estrutura do trabalho pedagógico: a aula. Procedimentos de ensino e aprendizagem: aula expositiva. Procedimentos de ensino e aprendizagem: estudo dirigido, estudo do meio e estudo de caso. Recursos de ensino-aprendizagem. PASSOS Passo 1 Ler o Capítulo 2 – Didática e Psicologia do PLT 316 (HAYDT, 2006, pp. 29-54). Passo 2 Construtivismo no século XXI explicações cognitivas Piaget…

2015 SUMÁRIO Apresentação da Disciplina Apresentação da Técnica do Portfólio De Aprendizagem Aula 1: PCN Aula 2: História Dos Números e o Ensino De Números Nas Series Iniciais Aula 3:Sistema De Numeração Decimal Aula 4:A Matemática e a Teoria De piaget Aula 5:Resolução De Problemas Aula 6:Teoria Dos Campos Conceituais Aula 7:Teoria Dos Campos Conceituais Aula 8 : Números Racionais Aula 9: Operações Com Números Decimais e Racionais Aula10:Geometria