Como Fazer Para Saber Se A Pessoa E Cinestesica Auditiva Ou Visual

já que a grandiloqüência do discurso a um numeroso grupo de pessoas pode resultar exagerada e fora de lugar para com uma ou poucas pessoas. Aqui a palavra também é importante, porém observando técnicas de PNL (programação neurolinguística), onde as características das modalidades (visual, auditiva ou cinestésicas) dos presentes, devem ser consideradas. Para pessoas atentas a estética, incentivar à importância da estética ou aspecto visual. Já para os cinestésicos o interesse recai sobre…

estas podem influenciar o mundo inteiro por sua ousadia e inovação, criar tendências no modo de gerir pessoas, transformar-se em referências. Toda essa influência tem diretamente seus impactos nos comportamentos do Capital Humano, que inserido numa sociedade, também é um influenciador dos comportamentos desta. Podemos definir Comportamento Organizacional como uma ‘cultura’ que é passada para as pessoas, com intuito de padronizarem uma forma de comportamento e satisfazer clientes. O…

O funcionamento do cérebro humano ainda é um mistério, mas alguns conceitos já foram decifrados. Constatando que o cérebro humano contêm cerca de cem bilhões de neurônios interligados entre si em uma malha tridimensional. Embora a maioria das pessoas pense que, ao tomar decisões, está considerando o mundo real, todo ser humano utiliza, em lugar deste, um mapa formado no cérebro pelo conjunto de todos os acontecimentos e experiências passadas, constatando assim o caminho…

agradável. Os jogos e brincadeiras são necessidades básicas da criança, essenciais para o desenvolvimento motor, social, emocional e cognitivo. Tanto o jogo quanto a brincadeira podem ser trabalhados em um universo maior. Podemos ver que a busca do saber torna-se importante e prazerosa quando a criança aprende brincando. É possível, através de jogos e brincadeiras, formar indivíduos com autonomia, motivados para muitos interesses e capazes de aprender rapidamente. Por tanto se compreende…

atividade motora adaptada. Existem ‘vários diálogos’[...] Diehl Você certamente já cruzou com pessoas com alguma deficiência. O que você sentiu? Pensou em alguma maneira de auxiliá-las? Imaginou-se no lugar delas? Questionou-se sobre como a família se sente ou lida com elas? Refletiu sobre a maneira como se orientam e ocupam o espaço que as rodeia, como interagem com as pessoas, o que sentem enquanto pessoas com necessidades especiais? O que necessitam para serem realmente…

0 UNIVERSIDADE FEEVALE ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Novo Hamburgo 2010 1 ANDRESSA CARRARO BRINQUEDO PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Design de Produto pela Universidade Feevale. Orientadora: Professora Regina de Oliveira Heidrich Novo Hamburgo 2010 2 ANDRESSA…

O funcionamento do cérebro humano ainda é um mistério, mas alguns conceitos já foram decifrados. Constatando que o cérebro humano contêm cerca de cem bilhões de neurônios interligados entre si em uma malha tridimensional. Embora a maioria das pessoas pense que, ao tomar decisões, está considerando o mundo real, todo ser humano utiliza, em lugar deste, um mapa formado no cérebro pelo conjunto de todos os acontecimentos e experiências passadas, constatando assim o caminho…

meu marido...” Em meio a esse complexo, entre dúvidas e necessidades, houve bons e maus momentos como tudo na vida. Os bons afagaram meu ego; os maus continuam me ensinando a viver, nada faz de mim tão segura e firme em meus propósitos do que saber que eu sempre pude e posso dizer: “E agora mãe; e agora meu pai... o que é que eu faço?” Meus mais profundos agradecimentos à minha mãe Jobia e a meu pai Adhemar. AGRADECIMENTOS Existe um vasto repertório musical para ser executado…

comunicação com esses alunos. E, durante o desenvolvimento deste tema, saliento de forma clara e objetiva as atividades que são realizadas com estas crianças com necessidades educativas especiais, a surdocegueira e a múltipla deficiência sensorial, a fim de fazer, primeiramente, sua integração no núcleo familiar, envolvendo amplamente todas as questões relevantes para que cheguemos a esse objetivo, visando, mais tardiamente, sua socialização como cidadão participativo e ativo de forma…

Surdos 3. Complementação Curricular Específica para Portadores de Deficiência Auditiva 4. O Fazer Padagógico 5. Sugestões de Programação para a Pré-Escola Sugestões para sua Atuação Bibliografia Avaliação de Aprendizagemdo Professor Chave de Correção da Avaliação Apresentação Este material, destinado a professores de Educação Infantil para a criança surda de 4 a 6 anos (Pré-Escola) que trata das semelhanças com o fazer pedagógico realizado com qualquer outra criança, mas também…