Como Elaborar Um Plano De Aula Com Tema A Galinha

uso da linguagem verbal e não verbal em sala de aula e qual a importância de se explorar a ambas. RESPOSTA: As pessoas se comunicam de diversas formas, os principais aspectos que naturalmente aparecem durante a comunicação verbal são: a voz, a dicção (articulação), vocabulário, a voz é um elemento importante, pois expressa a personalidade e o estado de espírito de quem fala, interferindo de modo decisivo na eficácia comunicativa dentro da sala de aula, porém, além da comunicação oral,…

Caracterização da turma estagiada 2.2 Recursos humanos e Pedagógicos 2.3 Corpo discente 3. RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO.......................................7 3.1 Apresentação dos planos de aula - Regência 3.2 Análise da intervenção dos plano de aula CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANEXOS

CÔNICAS: UM EXCELENTE ELO CAPAZ DE MOSTRAR AS CONEXÕES ENTRE A GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO Francisco Quaranta Universidade Federal do Rio de Janeiro fquaranta@ig.com.br Luciana Felix da Costa Universidade Federal do Rio de Janeiro lulufelix@gmail.com Luiz Carlos Guimarães Universidade Federal do Rio de Janeiro luizguima@gmail.com INTRODUÇÃO Constatações e Implicações Educacionais Podemos dizer que as curvas cônicas estão entre as mais exaustivamente estudadas…

respostas; as quais são dialogadas para casa um diga o que pensa, ouve o que os outros pensam, e todos refletem sobre o tema escolhido para adquirir conhecimentos através das experiências dos demais. A todo momento as temáticas devem ser examinadas, avaliadas e eventualmente reelaboradas ou mesmo substituídas. Para o estudo bem elaborado da filosofia, os professores devem selecionar temas filosóficos, os quais serão indispensáveis para que a programação de trabalho tenha êxito e boa…

Texto: A Águia e a Galinha* James Aggrey "Era uma vez um camponês que foi à floresta vizinha apanhar um pássaro para mantê-lo cativo em sua casa. Conseguiu pegar um filhote de águia. Colocou-o no galinheiro junto com as galinhas. Comia milho e ração própria para galinhas. Embora a águia fosse o rei\rainha de todos os pássaros. Depois de cinco anos, este homem

2.1 Caracterização da turma estagiada 2.2 Recursos humanos e Pedagógicos 2.3 Corpo discente 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .............................. 6 3.1 Apresentação dos planos de aula CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANEXOS

e em seu apêndice o projeto elaborado para eficientização do mesmo. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 ATIVIDADES DE ESTUDO, PESQUISA E REFLEXÃO TEÓRICA 2.1.1 Atividade 1: Estudo dos textos: O Estágio como pesquisa e a pesquisa no estágio / A sala de aula: o espaço de conhecimento compartilhado2  O estágio é uma disciplina que, possibilita ao acadêmico a oportunidade de “... desenvolver a postura e habilidades de pesquisador...” (p 46) ampliando seus conhecimentos e proporcionando…

na instituição, elaborar relatórios críticos, conhecer a proposta pedagógica da escola. O estágio teve a carga horária de 100 horas e foi realizado no Espaço de Educação Infantil Vila do João, Rio de Janeiro - RJ. O estágio é um importante instrumento para o nosso futuro profissional, pois é através da observação que vamos adquirir conhecimento e experiência, aprimorar nossas técnicas, contribuindo para o nosso desenvolvimento e de todos os conhecimentos adquiridos em sala de aula e…

“A Prática da Produção de Texto em Sala de Aula” Ensinar a escrever para formar autores Quando o tema em questão é produção de texto, a escolha do gênero é uma entre as muitas decisões que o autor precisar tomar Até meados do século 20, as aulas de redação eram momentos de treino de caligrafia e não havia a preocupação em explorar os aspectos discursivos do texto. Depois, e até bem pouco tempo atrás, ensinar a escrever estava relacionado somente ao trabalho com a gramática.…

interação de seus alunos com animais domésticos tinha como resultados ganhos significativos nas áreas pedagógica, social, física e emocional desses alunos. A partir de tal constatação, buscou-se um aprofundamento do conhecimento teórico existente sobre o tema Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. O trabalho encontrou nas diversas áreas do conhecimento: pedagogia, psicologia, psiquiatria, veterinária, medicina; um importante suporte teórico para dar um maior…