Como Elaborar Livrinhos De Jogos E Brincadeiras

apropriação do conhecimento. Ao mesmo tempo, a mão faz uma alusão ao logotipo do projeto francês, intenção reforçada pela cor laranja. O quebra-cabeça foi escolhido por representar o lúdico e a experimentação, características do projeto. As peças do jogo estão dispostas para que também representem pessoas, mais especificamente crianças/alunos, público alvo das atividades do Mão na Massa”. A proposta do Programa “ABC na Educação Científica — Mão na Massa” Como um encaminhamento das…

uma das inúmeras maneiras de levar a interdisciplinaridade para as aulas de História, o que importa é a consciência da importância de envolver os alunos num universo mais amplo do conhecimento, tornando-os assim, agentes ativos e com autonomia para elaborar seus próprios conceitos e ideias. A história da literatura de cordel começa com o romanceiro luso-espanhol da Idade Média e do Renascimento. O nome cordel está ligado à forma de comercialização desses folhetos em Portugal, onde eram…

personalidade. 4.4 Clientes Formais Ele é serio que exige respeito de todos que estão a sua volta (mesmo aqueles que não estão no contexto do atendimento seja colaborador ou outro cliente), não cria intimidade e não demonstra confiança, evita brincadeiras e se sente ofendido em situações que possa parecer informal. Como atender bem: Mostrando um atendimento respeitoso, mantendo postura usando palavras educadas e corteses, “Bom Dia, Por Gentileza, Me permita” e não ser inconveniente e…

como um sistema de representação da linguagem , 59 3.1 Fundamentação para o estudo, 62 3.2 Linguagens que antecedem a escrita, 63 3.3 A importância da fala no processo de alfabetização – Segundo Vygotsky , 65 3.4 Gestos e a alfabetização, 66 3.5 Brincadeira: O desenvolvimento do simbolismo no brinquedo, 67 3.6 O brinquedo, 68 3.7 Desenho como primeira linguagem gráfica, 69 3.8 Escrita não convencional, 71 3.9 A representação da linguagem escrita e o processo de alfabetização, 72 3.10…

mera aplicação dessas teorias à educação. Segundo ROMANELLI (1999, p. 18), a administração deve ser entendida como resultado de um longo processo de transformação histórica, que traz as marcas das contradições sociais e dos interesses políticos em jogo na sociedade. Ou seja, ao invés de se partir de um conceito de administração abstrato e geral, deve-se entendê-la como expressão abstrata de relações que são “historicamente determinada pelas relações econômicas, políticas e sociais, que…

corre-se o risco de desconsiderar tudo o que de novo esta perspectiva pode oferecer. Apesar deste risco, foi para mim uma experiência bastante gratificante e enriquecedora poder acompanhar Violet Oaklander em sua prática clínica, onde, através de jogos mais ou menos dirigidos, procura abrir à criança um espaço à expressão livre de suas fantasias e sentimentos, para que, quase como uma conseqüência espontânea, possa emergir o conflito de base. Poder favorecer à criança sair de sua…

29) caracteriza essa época como um “[...] período de inoportunidade conjuntural para questões de mobilização e reivindicações da sociedade, em virtude do controle imposto pelas classes dominantes, que não toleravam nenhuma alteração das regras do jogo político vigente”. Apesar disso, a partir de meados da década de 1970, foram emergindo, nas grandes cidades, manifestações de grupos organizados da sociedade civil que tinham como pólo aglutinador o local de moradia e as relações de…

falhas no ensino da escrita, que se manifestam desde a Educação Fundamental e que vão crescendo ao longo da escolaridade. Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esses temas que organizamos esta obra. Assim, conversamos com professores antes, durante e depois que escrevemos os textos que ora disponibilizamos, com a intenção de tratar questões…

Finalizadas as observações, foi selecionada, para análise, a prática pedagógica de uma das professoras do segundo ano do primeiro ciclo tendo se revelado como aquela que produziu mais aprendizagem entre os alunos, no sentido de tornarem-se capazes de elaborar o texto considerado legítimo no contexto escolar. A partir de metodologia qualitativa, a observação participante foi a principal estratégia utilizada para a coleta de dados, com registro de situações interativas entre professora e…

falhas no ensino da escrita, que se manifestam desde a Educação Fundamental e que vão crescendo ao longo da escolaridade. Sabemos que, na escola, o tempo é sempre curto para compartilhar experiências e discutir estratégias para ajudar os alunos a elaborar melhor os textos escritos. Foi para refletir sobre esses temas que organizamos esta obra. Assim, conversamos com professores antes, durante e depois que escrevemos os textos que ora disponibilizamos, com a intenção de tratar…