Como Criar Um Projeto De Intervenção Na Cidade De Lauro D

contra uma educação que ele, não obstante dominado, também possui como um dos seus recursos, em seu mundo, dentro de sua cultura. Assim, quando são necessários guerreiros ou burocratas, a edu- cação é um dos meios de que os homens lançam mão para criar guer- reiros ou burocratas. Ela ajuda a pensar tipos de homens. Mais do que isso, ela ajuda a criá-los, através de passar de uns para os outros o saber que os constitui e legitima. Mais ainda, a educação participa do processo de produção…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1

UDN, PSD, PSP e PRP (Partido da Representação Popular). Discreto, tudo fez para não decepcionar os boituvenses da época e percebe-se que toda vez que foi chamado a colaborar com iniciativas válidas para o bem público, nunca disse “não”. Em nossa cidade, não há logradouros públicos, nem ruas mais proeminentes que levem o seu nome, para perpetuá-lo na comunidade. Ao nosso ver, em cada Prefeitura ou Câmara Municipal, deveria existir um órgão ligado ao setor do Patrimônio Público,…

....................... 40 1.14 - O 1º Reinado ............................................................................ 42 1.15 - 2º Reinado (Período Regencial - 1831/1840) ...................................... 47 1.16 - 2º Reinado (Governo De D. Pedro - 1840/1889) ................................. 54 1.16.1 - Guerra do Paraguai................................................................ 56 1.17 - Desenvolvimento Industrial…

revisão desse trabalho, pela ajuda em conseguir, em tempos recordes os materiais bibliográficos necessários. Agradecimentos extensivos aos demais membros da família Almeida Calazans, que sempre me acolheram como seu partícipe, mormente, Luís, D. Amélia, Isnaia e Tom e ao “Paraibinha”, que muito me “ajuda” quando estou estudando. A Carmem (sempre grato pela força em minha primeira jornada a “New York City”), a Fátima, ambas, com suas proles. A Érico Rossi e Marcelo, responsáveis…

tendo efeitos desiguais e provocando uma nova hierarquização do território, ao tempo em que aprofunda os desequilíbrios territoriais com disparidades entre grandes regiões no interior de um mesmo espaço regional e, até mesmo, no espaço de uma cidade. Nesse processo, alguns lugares são incorporados aos novos fluxos dinâmicos, ainda que os benefícios da expansão e da modernização econômica tendam a ser parciais e seletivos; outros antes prósperos e integrados, são afetados negativamente com

a evolução política, social, cultural e econômica da capital alencarina a partir de uma perspectiva histórica que busca entender os diversos processos sociais, com suas rupturas e permanências, que levaram e levam Fortaleza a ser essa grande cidade. Para tanto, será preciso, em alguns momentos, trabalhar a história de Fortaleza a partir do prévio entendimento da história nacional e mundial. Por exemplo, não se pode Prof. Adeíldo Oliveira compreender o início da…

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…

Pós-Graduação: Luciana Paes de Andrade diretor geral de ead José Manuel Moran diretora de desenvolvimento de ead Thais Costa de Sousa gerente de acadêmico de ead Fábio Cardoso Coordenadora pedagógica de ead Adriana Aparecida de Lima Terçariol Coordenadora de projetos e operações acadêmicas Leticia Mahlmeister Coordenadora de Controle didático-pedagógico ead Geise Cristina Lubas Grilo anhanguera publicações diretor Luiz Renato Ribeiro Ferreira ilustrações Ednei Marx núcleo de produção de…

A análise da estrutura visual conduz a análise da estrutura narrativa, pois é do roteiro que ela emerge. Isso nos levará a tangenciar assuntos de roteiro, direção e direção de arte, ou melhor, a relação da fotografia com essas outras áreas, para criar, no espectador, a emoção e o clima desejados em cada seqüencia e no filme como um todo. Para isso escolhemos analisar, como estudo de caso, o diretor de fotografia Walter Carvalho no filme Lavoura Arcaica (2001). Lavoura Arcaica foi…