Sistemas de informação

É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) provêem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Considerando as idéias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em A) I e II. B) II e IV. C) III e IV. D) I, II e III. E) I, III e IV. 02. A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a…

Este relatório tem a finalidade de apresentar o Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional na UMEF Pedro Herkenhoff. Venho relatar minhas experiências no decorrer do período em que caminhei, assim percebi que na prática e muito diferente que tenho aprendido na teoria. O estágio faz parte da compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham conhecimentos, ampliando a cada dia para que conquistem os avanços da…

LEI Nº 8.429/92 – LEI DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA Prof. MARCELO SANTOS PARTICIPE DE NOSSA PÁGINA www.facebook.com/dicasmarcelosantos ATENÇÃO Os comentários estão disponíveis no fim da apostila. EXERCÍCIOS 01. FCC - 2014 - MPE-PA - Promotor de Justiça: No tocante à improbidade administrativa, a Lei nº 8.429/92 determina que a) as pessoas jurídicas estão sujeitas às penalidades patrimoniais e restritivas de direito ali estipuladas. b) a decisão condenatória proferida por…

Metodologia para projeto de planejamento estratégico de informações alinhado ao planejamento estratégico: a experiência do Senac-PR Denis Alcides Rezende Professor do Mestrado em Gestão Urbana da Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR Doutor em gestão da tecnologia da informação (UFSC), mestre em informática (UFPR), especialização em magistério superior, graduação em administração de empresas e em processamento de dados. www.netpar.com.br/drezende - drezende@netpar.com.br …

O Rio Grande do Norte é o berço da carcinicultura brasileira. Nos anos 70, o Governo Estadual criou o “Projeto Camarão” como alternativa para substituir a extração do sal atividade tradicional do Estado, que se encontrava em franca crise. Nesse período, a Região Sul do Brasil também fazia suas apostas na produção do crustáceo. O Estado de Santa Catarina desenvolveu pesquisas de reprodução, larvicultura, cria e engorda do camarão cultivado em cativeiro e conseguiu produzir as primeiras…

1 Planejamento estratégico - PE Objetivos de aprendizagem: Compreender o conceito de planejamento. Identificar as principais formas de lidar com as incertezas e com as mudanças que ocorrem nas organizações. Estabelecer as etapas do planejamento estratégico. 2 Planejamento estratégico - PE Realizado no nível institucional. Tem visão generalizada. Estabelece metas com base no objetivo. Precisa ser aberto em ações. 3 1 Planejamento estratégico Projetado no longo…

de aprendizagem: Planejamento estratégico - PE Compreender o conceito de planejamento. Identificar as principais formas de lidar com as incertezas e com as mu- danças que ocorrem nas organizações. Estabelecer as etapas do planejamento estratégico. 2 Realizado no nível institucional. Tem visão generalizada. Estabelece metas com base no objetivo. Precisa ser aberto em ações. 3 Planejamento estratégico - PE 1 Projetado no longo prazo. Planejamento estratégico …

1 Planejamento estratégico - PE Objetivos de aprendizagem: Compreender o conceito de planejamento. Identificar as principais formas de lidar com as incertezas e com as mudanças que ocorrem nas organizações. Estabelecer as etapas do planejamento estratégico. 2 Planejamento estratégico - PE Realizado no nível institucional. Tem visão generalizada. Estabelece metas com base no objetivo. Precisa ser aberto em ações. 3 1 Planejamento estratégico Projetado no longo…

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), do Ministério da Educação. Foram também utilizadas informações de outras fontes como a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD para o ano de 2009 e 2011, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A Síntese dos Indicadores Sociais 2010 (SIS 2010) mostra evolução na educação entre 1999 e 2009, com aumento, por exemplo, do percentual de pessoas que frequentam instituições de ensino em…

advantagens involved. Copyrights preserved. From: Langdon Winner – “Do Artifacts have Politics?” in __________. 1986. “The Whale and the Reactor – A Search for Limits in an Age of High Technology”. Chicago: The University of Chicago Press. p. 19-39. (traduzido por Fernando Manso) Não há idéia mais provocante nas controvérsias sobre tecnologia e sociedade do que a noção de que as coisas técnicas têm qualidades políticas. Em questão está a alegação de que máquinas, estruturas e…