Como A Sociedade Deve Fazer Para Valorizar O Professor

Aprender; - Projeto de aula; - A psicomotricidade na educação infantil; - Teoria / Pratica; - Considerações Finais; - Referências Bibliográficas. Introdução Os desafios enfrentados pelos professores na prática docente são muitos, e consideramos que o principal deles e a arte de ensinar e aprender. Não é nada fácil ensinar nos dias de hoje o desinteresse dos alunos são absurdos, os pais não tem a mesma “autoridade” sobre a…

INTRODUÇÃO Apesar de sermos, em virtude de nossa formação histórico-social, uma nação multirracial e pluriétnica, de notável diversidade cultural, a escola brasileira ainda não aprendeu a conviver com essa realidade e, por conseguinte, o professor ainda não sabe lidar com as diferenças, não consegue muitas vezes repensar sua prática e redirecioná-la para uma escola plural e democrática e uma educação multicultural. Há variedade de abordagens temáticas que…

crítica e contextualizada. O o que, e o como fazer precisam ser repensados tendo em vista o para que e o quando fazer Educação Matemática. Todos sentimos, no nosso dia-a-dia, que há mudanças profundas em todas as esferas sociais, e consequentemente nas relações entre a escola e a sociedade. Para que esta transformação aconteça de uma maneira humana, justa e democrática, precisamos de cidadãos conscientes, críticos e inovadores. Neste processo, o professor é chamado a dar conta destas…

trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade, na prática do cotidiano escolar( nas salas de aulas, nas diferentes disciplinas, em atividades extra sala, nos diversos espaços da escola, etc... ) como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. O ato de educar é bastante reflexivo pois é necessária a…

crianças, tornando este processo cheio de significado. A alfabetização e o lúdico são inseparáveis. O ambiente lúdico é o mais propício para a aprendizagem e produz verdadeira internalização da alfabetização e do letramento. O brincar pedagogicamente deve estar incluído no dia-a-dia das crianças. Dessa forma será proporcionado o desenvolvimento das capacidades cognitivas, motora, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e de inserção social e a aprendizagem específica da…

escola e o papel do professor na pedagogia tradicional e a histórico crítica,e as diferenças entre ambas. Na pedagogia tradicional o professor é a autoridade máxima, ele deve ter um nível de conhecimento razoável, já que é ele que deve passar para os alunos os conhecimentos históricos. O professor na maioria das vezes se limitam a transmitir a matéria de forma global sem se preocupar com as individualidades, e os alunos se limitam a apenas "escutar e memorizar", o que o professor…

Prof. Fábio Profª. Vilze Vidotte Costa Contagem 2011 “Paulo Freire nos ensinou que o professor é aquele que gosta de viver. A essência da vida está nas mãos de um educador, ele é capaz de transformar uma criança desacreditada, fazendo as diferenças representarem a beleza da diversidade”. “Conhecer bem a criança é o primeiro passo. Outra ação igualmente importante é envolver os demais professores e funcionários da escola, além dos colegas de classe, em ação que a ajudem se…

bandeirantes vindos de São Paulo e militares de Pernambuco invadiram o Quilombo dos Palmares, no alto da Serra da Barriga, hoje Alagoas, onde viviam pacificamente mais de 30 mil pessoas - negras, índias e brancas, em uma sociedade livre e mais igualitária. Os invasores, com respaldo da sociedade e da Igreja, mataram milhares de homens, mulheres e crianças. O líder Zumbi dos Palmares, traído por um companheiro, preferiu entregar-se aos inimigos para evitar um massacre maior. No dia 20 de…

PROJETO RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO O relacionamento entre professores e alunos é um fato que tem sido questões de debates e discussões nos tempos atuais e se apresentam como um desafio à questões de convivência e respeito mútuo. O fato de o professor não acreditar no potencial de seus alunos ou vice-versa pode gerar consequências sérias no que se refere ao desempenho educacional, de relacionamento pessoal de uma turma, escola, ou sistema. A formação de possibilidades…

FINAIS 11 4 REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS 12 1. INTRODUÇÃO O profissional da educação, como agentes de mudanças e formadores das novas gerações, são essenciais para a sociedade e para o desenvolvimento de um país, mas infelizmente nem sempre são respeitados nos seus direitos desvalorizados pela sociedade e o Poder Público. A profissão do professor tem sofrido ao longo dos tempos mudanças, que interferem drasticamente no seu papel deixando entreabertas lacunas entre o ideal e realidade do…