Como A Gestão Escolar Deve Atuar Para Resolver Problemas De Infra Estrutura Precária Drogas Violência Etc

Renato Souza Secretário Executivo João Batista Araújo e Oliveira Secretaria de Educação Fundamental Iara Gloria Areia Prado Departamento de Politicas Educacionais João Cardoso Palma Filho Assessoria de Educação Escolar Indígena Ivete Maria Barbosa Madeira Campos Comitê de Educação Escolar Indígena Marineusa Gazzetta (presidente), Adair Pimentel Palácio, Aladio Teixeira Junior, Aracy Lopes da Silva, Bruna Franchetto, Daniel Matenhos Cabixi, Domingos Venssimo, Jussara Gomes Gruber, Luis…

muito mais rica quando vista não como uma seqüência cronológica de invenções e descobertas, mas como uma história que reconhece as contingências, as bifurcações e os caminhos alternativos que poderiam ter sido percorridos. Segundo esta abordagem, deve-se acompanhar a construção de um artefato, tanto social como técnico, analisando-o não de forma dissociada, mas imbricado em uma rede sociotécnica cuja extensão e composição são sempre contingenciais, de maneira que não é possível…

Direitos Humanos e menos em regras de segurança nacional e preservação de interesses de Estado, e com viés acolhedor e não criminalizador. Para 5 tanto, discorre sobre as leis vigentes e sobre os projetos que pretendem alterá-las, bem como sobre as estruturas de Estado existentes e suas funções específicas, anunciando existir um amadurecimento dos Poderes Constituídos e da própria sociedade civil, o que permite um concreto debate em torno de uma nova legislação regulatória. Conhecer…

Explicando aspectos da China, 91 6 Panorama da economia da China, 93 7 A energia que alavanca o crescimento, 119 8 Um difícil equilíbrio: crescimento e meio ambiente, 143 9 Os ricos e os pobres, 165 10 Mercado de ações e bancos, 184 11 Estrutura e funcionamento do governo, 204 Apêndice, 221 P refácio Quatro anos atrás, logo após o falecimento da minha mãe, tomei a reso­ lução de fazer uma viagem de “resgate das raízes” , física e principalmente mental. Aportei no…

capitania de Cuiabá, com privilégios e isenções para aqueles que lá quisessem fixar-se, com o objetivo de fortalecer a colônia do Mato Grosso e, assim, conter os vizinhos, além de servir de barreira a todo o interior do Brasil. Resumo histórico Problemas de fronteiras. O primeiro a desbravar a área que viria a constituir o estado do Mato Grosso foi o português Aleixo Garcia (há quem lhe atribua, sem provas decisivas, a nacionalidade espanhola), náufrago da esquadra de Juan Díaz de…

Climene, Antônio Celso, Waltinho, Zé Pedro, Almandino, Nilva, Marília, Margarete, dentre tantos outros que, seja pelas reuniões, pelos encontros, pelas conversas, pelas discussões, pelas festas, pelo futebol, pelos conflitos, pelo trabalho coletivo etc., de uma forma ou de outra, estão presentes nas entrelinhas deste estudo. Aos amigos do Lazer Marcelo Húngaro, Wilson Lino, Simone Rechia, Tereza França e Gustavo Coppola pelos momentos descontraídos de aprendizado mútuo através do…

adolescentes (afinal, como sempre dizem eles, não é delas que depende o futuro do País?), o Sistema de Justiça - sob a égide do princípio constitucional da prioridade absoluta à criança e ao adolescente (art. 227, caput, da Constituição Federal) - deve atuar, quando necessário, com efetiva preferência, afinco e eficiência na materialização das promessas de cidadania para a população infanto-juvenil existentes na Constituição Federal e, principalmente, no Estatuto da Criança e do…

transformações econômicas, políticas e sociais da época pro­vocaram uma mudança de mentalidade: o conceito de infância passou a ser também uma questão social, competência do Estado. Mas a criança nunca deixou de ser tratada como um produto da pobreza, um problema que exigia atenção. Da vertente jurídica dessa concepção surgiu a expressão “menor”, que passou a caracterizar a criança po­bre e potencialmente perigosa. O século XX começou sob a autoridade do Código Penal de 1890, que…

transformações econômicas, políticas e sociais da época pro­vocaram uma mudança de mentalidade: o conceito de infância passou a ser também uma questão social, competência do Estado. Mas a criança nunca deixou de ser tratada como um produto da pobreza, um problema que exigia atenção. Da vertente jurídica dessa concepção surgiu a expressão “menor”, que passou a caracterizar a criança po­bre e potencialmente perigosa. O século XX começou sob a autoridade do Código Penal de 1890, que…

(Org.) Professor e pesquisador da Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Psicologia. Concluiu o doutorado em 1992, na Universidade de Campinas. Tem interesses de pesquisa em comportamento humano nas organizações, interação humana e gestão, cultura e aprendizagem nas organizações, formação e atuação do psicólogo organizacional e do trabalho. Suas atividades de ensino estão dirigidas, principalmente, para a docência nas disciplinas de Psicologia Organizacional e do…