Como A Ciência Antropológica Se Articula Com O Serviço So

classe VS. classes fundamentais em Marx Estratificação social em Max Weber Diferentemente de Marx, que conceituou classes sociais bipolares sobretudo a partir das relações de produção, Weber afirmava que classes sociais se estratificam em função não só de suas relações de produção, mas também de prestígio (status), poder (político) e aquisição de bens (econômico).A estratificação ocorre por estas três vias de forma independente, mas com um caráter de complementaridade. A formação de…

meios de formação dos valores são múltiplos. Porém temos que acreditar na possibilidade de levar luz e discernimento aos homens. Isto é necessário para a comunhão universal. Por esse motivo é necessário o diálogo inter-religioso e extra-religioso, não só nas escolas confessionais, mas nas escolas e nos espaços públicos. Temos que ensinar que as religiões procuram responder a questionamentos humanos profundos. Mas não são as únicas respostas. Porém se deve aderir pela fé e livre…

Alfonso Montuori (USA — Instituto Californiano de Estudos Integrais), Helena Knyazeva (Rússia — Instituto de Filosofia, Academia de Ciências), Chobei Nemoto (Japão — Fundação para o 10 EDGAR MORIN Apoio às Artes), Ionna Kuçuradi (Turquia — Universidade Beytepe Ankara), Shengli Ma (China — Instituto de Estudos da Europa de Oeste, Academia Chinesa das Ciências Sociais), Marius MukunguKakangu (Zaire — Universidade de Kinshasa) e Peter Westbroek (Holanda — Universidade de Leiden).…

DA INFORMAÇÃO ARQUIVÍSTICA E SUAS REPERCUSSÕES NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO* Armando B. Malheiro da Silva Assistente de Investigação da Universidade do Minho e docente da disciplina (anual) de Arquivologia do Curso de Especialização em Ciências Documentais da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. 1. O Nó górdio... Desfazer o "nó górdio" semântico que no discurso corrente enlaça de modo equívoco os termos gestão, documento, informação, conhecimento e arquivística não…

Boraschi Maria Preparação de originais Maria Izabel Barreiros Bitencourt Bressan Eunice Aparecida de Jesus Arte e diagramação Cristina Aparecida Agudo de Freitas Mônica Landi Revisão de provas Rita de Cássia Queiroz Gorgati Marie Nakagawa Serviços editoriais Ana Paula Mazzoco Elaine Cristina da Silva Capa IDéE arte e comunicação PARANÁ/SANTA CATARINA Rua Conselheiro Laurindo, 2895 – Prado Velho Fone/Fax: (41) 3332-4894 – Curitiba PERNAMBUCO/PARAÍBA/R. G. DO…

função que a educação escolar tenha na sociedade. A avaliação é apresentada como responsabilidade coletiva e particular e há defesa da importância de questionamentos a conceitos cristalizados de avaliação e sua superação. O texto faz considerações não só sobre a avaliação da aprendizagem dos estudantes que ocorre na escola, mas a respeito da avaliação da instituição como um todo (protagonismo do coletivo de profissionais) e ainda sobre a avaliação do sistema escolar (responsabilidade do…

Michel Foucault As Palavras e as Coisas Uma arqueologia das ciências humanas Tradução SALMA TANNUS MUCHAIL Martins Fontes São Paulo — 2000 Esta obra foi publicada originalmente em francês com o título LES MOTS ET LES CHOSES — Une Archéologie des Sciences Humaines, por Éditions Gallimard. Paris. Copyright © Éditions Gallimard, Paris, 1966. Copyright © Livraria Martins Fontes Editora Ltda., São Paulo, 1981, para a presente edição. 8ª edição fevereiro de 1999 2ª…

Michel Foucault As Palavras e as Coisas Uma arqueologia das ciências humanas Tradução SALMA TANNUS MUCHAIL Martins Fontes São Paulo — 2000 Esta obra foi publicada originalmente em francês com o título LES MOTS ET LES CHOSES — Une Archéologie des Sciences Humaines, por Éditions Gallimard. Paris. Copyright © Éditions Gallimard, Paris, 1966. Copyright © Livraria Martins Fontes Editora Ltda., São Paulo, 1981, para a presente edição. 8ª edição fevereiro de 1999 2ª…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES (SCHLA) DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA (DEAN) ROBSON HIDEKI MORI COSPLAY – FANTASIAR E EXPRESSAR CURITIBA 2010 ROBSON HIDEKI MORI COSPLAY – FANTASIAR E EXPRESSAR Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de Bacharelado do Curso de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Paraná. a a Orientadoras: Prof Dr Selma Baptista.…

1. Acessou ou Recrutamento 3.1.2 Desenvolvimento 3.2.Competências 3.3.Carreira 3.3.1. Estruturas de Carreira 3.4.Desempenho 3.4.1. Resultados Esperados 4. Gestão de Pessoas no Setor Público Brasileiro 5. Como os cidadãos brasileiros percebem o Serviço Público Conclusão provisória Glossário de termos do setor de pessoas Bibliografia selecionada 2 2 Gestão de Pessoas e o Setor Público. Por Rui Tavares Maluf. Elaborado em 2009. Revisto e alterado em agosto de 2014 Introdução O texto…