Como é Aprendizagem Nas Series Iniciais

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................7 CAPÍTULO 1 – SUBSÍDIOS TEÓRICOS E REVISÃO DE LITERATURA .................. 9 1. 1 – As pesquisas e a aprendizagem da matemática................................................................ 9 1.2 – O que as pesquisas apontam como motivos dos alunos para o desinteresse pela matemática?.................................. CAPÍTULO 2 –…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2014 Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O Uso da Informática Na Aprendizagem De Alunos Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Métodos de estudos acadêmicos, ministrada pela Prof.ª Marcia do

02413000 Curvelo 2015 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxO ENSINO De CIÊNCIAs E MATEMÁTICA NOs ANOS INICIais VISANDO À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de História e Geografia, Ensino da Matemática, ensino de Ciência e Saúde Infantil, Seminário VII; Estágio Curricular Obrigatório III-Anos iniciais do Ensino Fundamental. Profs.: Cyntia Simoni, Keila Tatiana Boni, Lilian Gavioli…

Científica nas Séries Iniciais No artigo parcial Alfabetização Científica nas Séries Iniciais, por Leonir Lorenzetti, atualmente professor titular da Universidade do Contestado e Coordenador Pedagógico Regional da Gráfica e Editora Posigraf, possui experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem e Demétrio Delizoicov Neto, atualmente professor adjunto da Universidade Federal de Santa Catarina, com experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem,…

Andrade com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino-aprendizagem através de aulas pedagogicamente preparatória do estagiário Jorge Fernando Sousa Santos, onde utilizei os mais procedimentos lingüísticos e escritos para os diversos tipos de culturas brasileiras, onde pudessem se socializar e criar dentro deles uma identidade pessoal e nacional. Mais muitas coisas na educação ainda precisa melhorar bastante para uma aprendizagem de qualidade onde possam levar o individuo a…

LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM MARIA CAROLINA REIS PENA*, MICHELA BARRETO ROLLA*. RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no…

FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Autora: Fernanda Santos Lima Prof.ª Msc Ivanete da R. S. Oliveira Três Rios, RJ 2011 FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Artigo apresentado ao Curso de Pós-graduação em Administração, Supervisão…

Microplanejamento apresenta ainda estreita interação com o Mapeamaneto Escolar. Na verdade, representam um único processo de planejamento que, para efeito de antecipar a fase de Projetamento dos componentes Capacitação de Recursos Humanos e Material de Ensino-Aprendizagem, teve suas atividades desagregadas. Os procedimentos que são específicos do Mapeamento Escolar estão descritos em outro documento. Prevalecem, como fatores determinantes da metodologia de desenvolvimento do…

ASPECTOS SOBRE A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES LOPES, Anemari Roesler Luersen Vieira – UNOESC GT: Educação Matemática / n.19 Agência Financiadora: Não contou com financiamento Esse trabalho tem por objetivo discutir alguns aspectos da aprendizagem da docência, nas relações constituídas por futuros professores entre o conhecimento matemático e seu ensino, quando se deparam com a necessidade de ensinar matemática. É resultado de uma pesquisa sobre formação…

IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Karin Maffini Santos RA 2013100399 RESUMO: As competências não podem ser construídas sem avaliação, porém esta não pode assumir um papel autoritário ou punitivo. A avaliação deve ser formativa e deve levar em conta o conhecimento do estudante muito mais que suas notas, assim este artigo traz, através de pesquisas bibliográficas, algumas considerações sobre a importância da avaliação nas séries iniciais…