Comentário Critico E Reflexivo Da Ilha Das Flores

propósito, você sabe o que seja um prólogo, um prefácio e uma introdução? Muita gente pensa que os três são a mesma coisa, mas não: Prólogo: é um comentário feito pelo autor a respeito do tema e de sua experiência pessoal. Prefácio: é escrito por terceiros ou pelo próprio autor, referindo-se ao tema abordado no livro e muitas vezes também tecendo comentários sobre o autor. Introdução: escrita também pelo autor, referindo-se ao livro e não ao tema. O segundo passo é fazer uma leitura…

escritos de perguntas e respostas. É preciso garantir um equilíbrio entre atividades de registro escrito e discussões orais para diversificar as situações didáticas. 2. Ao longo das atividades são sugeridas fábulas acompanhadas de um quadro com Comentários sobre a fábula com informações sobre o texto, sempre que avaliamos necessário. Certamente, as informações que aparecem nos quadros deste tipo, ao longo deste material, são para seu conhecimento. Você deverá avaliar como elas podem…

constitui um recurso estilístico de ênfase. 78. A expressão “Mais pragmaticamente”, no terceiro parágrafo, significa mais objetivamente, mais concretamente, de forma mais direcionada para a ação prática. Texto XVI (Cespe) É comum e procedente o comentário de que a justiça e o povo estão separados por um grande abismo, o que torna praticamente impossível ao cidadão leigo, mesmo aquele com grau de instrução superior à média do País, compreender os assuntos inerentes ao Judiciário. Uma das…

trata-se de uma família de idéias. Observe outros exemplos: revista camisa planalto jornal jaqueta telefonista biblioteca serra motorista livro rio costureira casaco montanha escriturário paletó lago professor roupa ilha mestre Sinônimos É a relação que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados iguais ou semelhantes - SINÔNIMOS. Exemplos: Cômico - engraçado Débil - fraco, frágil Distante - afastado, remoto…

mesmos processos de formação que os das palavras: INÚTIL, QUERO-QUERO e ATUANTE: a) supercílio / decreto-lei /estudante; b) dissecar / reco-reco / destoante; c) soterrar / toque-toque / loucura; d) desfolhar / tico-tico / fidalgo; e) ilegal / couve-flor / navegante. 43. Assinale a alternativa em que o par de vocábulos apresenta prefixos de mesma significação : a) imposição – impossível; b) adjunto – abstar; c) desfazer – decair; d) hipótese – supor; 7 e) subserviente – subseqüente.…

projeto “Cultura Ambiental em Escolas” assume o importante papel de criar um ambiente em que jovens estudantes de ensino fundamental possam ter contato com informações sobre o papel de cada um na minimização de um dos problemas que está se tornando crítico nos dias de hoje: o gerenciamento do resíduo sólido municipal. O lixo, que já é um dos grandes problemas mundiais, poderá se tornar um pesadelo, se não forem tomadas medidas sérias para reduzir a quantidade de materiais orgânicos e…

mesmos processos de formação que os das palavras: INÚTIL, QUERO-QUERO e ATUANTE: a) supercílio / decreto-lei /estudante; b) dissecar / reco-reco / destoante; c) soterrar / toque-toque / loucura; d) desfolhar / tico-tico / fidalgo; e) ilegal / couve-flor / navegante. 43. Assinale a alternativa em que o par de vocábulos apresenta prefixos de mesma significação : a) imposição – impossível; b) adjunto – abstar; c) desfazer – decair; d) hipótese – supor; 7 e) subserviente – subseqüente.…

das minhas aprendizagens: “Nossa, que cidade pequena! Quantos habitantes ela tem? E estes prédios antigos, que bonitos! Quando foi fundada? Qual é sua história? Onde ela se localiza no mapa? Que natureza diferente de onde eu vivo... Quais bichos, flores e árvores existem por aqui?”. E com estas e outras percepções e perguntas seguimos aprendendo... Contudo há um tipo de aprendizagem especial que começa desde que nascemos e por toda a nossa vida seguiremos fazendo: a aprendizagem dos…

talvez de que tenham influído os termos usados e a forma geral da descrição. Ele sofria, e muito, de doentia exageração dos sentidos: só tolerava o mais ínspido alimento; não podia usar senão roupas de determinadas texturas; os perfumes de todas as flores pareciam-lhe sufocantes; até a luz mais suave lhe torturava os olhos e só os sons especiais dos instrumentos de cordas não lhe provocavam horror. Compreendi que ele estava escravizado por uma espécie anormal de terror. — Vou morrer —…

informações relevantes e ferramentas para a obtenção de novos resultados. O contato entre as mentes é de superfície e o grau de assimilação dos conteúdos é mensurável. Mas quando se trata de um texto literário ou filosófico de conteúdo essencialmente reflexivo, como é o caso aqui, a natureza da relação mediada pela palavra impressa é outra. Mais que uma simples troca intelectual entre autor e leitor, a leitura é o enredo de dois solilóquios silenciosos e separados no tempo: o…