Com Relação à Gestão Democrática A Autora Aborda Que A

perspectivas de Rosa Maria Fischer, Paulo Sérgio Pinheiro e Antonio Luiz Paixão, desenvolvidas em estudos realizados entre as décadas de 1970 e 1980. A contribuição destas três perspectivas será abordada levando em consideração as diferentes visões sobre a relação entre crime e pobreza e entre direitos humanos e reforma da polícia. À luz deste debate inicial, serão discutidos alguns dos desenvolvimentos de pesquisa posteriores, situando como estes estudos criam e são incentivados por um…

específica de cada escola através da gestão democrática. 2. O papel do Projeto Político Pedagógico é o norteador das ações das escolas. 3. O conceito e a caracterização do Currículo como elemento relevante da organização da escola e sua relação com o Projeto Político Pedagógico. 4. Como se mostra a necessidade de revisão da reforma curricular para que se busque a melhoria da qualidade de ensino e o melhor desenvolvimento das propostas atuais. 5. Qual a relação do Currículo e do Projeto…

diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. Desse modo, o projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade. Nesta caminhada será importante ressaltar que o projeto político-pedagógico busca a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade. A principal…

faz referência às mudanças educacionais que estão sendo produzidas sob alguns argumentos, que merecem destaque. A possibilidade de questionar esses argumentos e propor outros é que pode promover alguma mudança. O autor propõe pensar na complexa relação e até mesmo na oposição entre a questão do outro e a obsessão pelo outro a partir de discursos e representações. Por meio de uma análise do discurso filosófico desde a Antiguidade, citando Aristóteles, Kant e Hegel, buscou verificar…

Schimanski e Reidy Rolim de Moura (membros), para análise do trabalho de conclusão de curso sob o título: “Serviço Social, Trabalho Comunitário e Alternativas Metodológicas”, elaborado por Luciane Kulek, do curso de Serviço Social. Aberta a sessão, a autora teve vinte minutos para a apresentação do seu trabalho, sendo, posteriormente, arguida pelos integrantes da Banca. Após os procedimentos de avaliação, chegou-se aos seguintes resultados: Danuta Estrufika Cantóia Luiz (Presidente)…

diferentes cargos por áreas e divisões, e por último delegar. Kwaniscka (2004) refere-se à organização como uma estrutura ou a rede de relações entre indivíduos e posições em um ambiente de trabalho, pelo quais os processos são realizados. A autora relaciona a estrutura, como aspecto estático, sendo o ambiente físico e de relacionamento entre indivíduos, funções e tarefas; o processo, como aspecto dinâmico, responsável pelas ações administrativas que interagem e mudam a estrutura.…

cientifica e viva, como ocorre com todas as disciplinas aplicadas que participam simultaneamente da arte e da ciência, fica aí um questionamento. Apesar desses problemas que ocorreu a partir de 1935, mas a questão atual è a situação do corpo docente com relação a pesquisa e aos obstáculos sociais que os impedem de dedicarem á pesquisa de conhecimentos elementares. São eles:Primeiro, que a pedagogia é, entre outras, uma ciência e das mais difíceis, devido á complexidade dos fatores em…

FACULDADE DE BELFORD ROXO – FABEL Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica __________________________________________________________ HENRI WALLON e a EDUCAÇÃO Autoras:

nas transposições de obstáculos, que é o Planejamento Escolar democrático para as tomadas de decisões. Procurando atender a todos os alunados na alfabetização, de acordo com sua realidade, sem qualquer tipo de discriminação, de forma inclusiva e democrática, buscando transformar os novos conhecimentos para a prática social. Palavras-chave: Psicopedagogia, Alfabetização,Séries Iniciais. SUMÁRIO …

GESTÃO ESCOLAR POR MEIO DE PROJETOS Kamilla Botelho de Oliveira – Graduada em Educação Infantil pela Universidade Federal de Viçosa Liliane Caiafa – Graduada em Economia Doméstica e Educação Infantil pela UFV, formada em Psicopedagogia pela EVATA 1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho está sendo apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de Supervisão, Inspeção, Gestão e Orientação Escolar da instituição de ensino superior EVATA. Tem-se como objetivo geral apresentar…