Com Base No Conteúdo Sobre Categorias Gramaticais Aprendi

dos/as professores/as quanto ao letramento midiático e o modo como esses jornais se configuram como resultado das práticas de letramento postas marcha. Procede‑se, assim, a uma reflexão sobre os caminhos percorridos e sobre as tri‑ lhas que se abrem. Partimos da premissa de que é possível o ensino/aprendi‑ zagem da (re) escrita, mais especificamente do letramento acadêmico com a utilização de plataformas digitais. Nosso objetivo é investigar se os procedimentos de reescrita do …

......................................................12 4. Noções de texto: unidade de sentido .............................................................................................................15 4.1. Exercícios de Recapitulação de conteúdo.........................................................................................16 5. Textos orais e escritos ..............................................................................................................................

Fernandes .................................................... 2. PROCESSOS DO LUTO EM POEMAS LÍRICOS DE CECÍLIA MEIRELES Rosiane Xypas ................................................................................ 3. PRINCÍPIOS SUBJACENTES À LITERATURA SOBRE ANÁLISE LINGUÍSTICA Ludmila Kemiac Denise Lino de Araújo ................................................................... 4. A CIRCULAÇÃO DO PODER NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: ENTRE O SILÊNCIO E O SILENCIAMENTO Carla…

centrado na prática de leitura na sala de aula e tem por objetivo principal apresentar uma proposta de atividade com o gênero tira. Nessa pesquisa, buscamos apresentar estudos sobre o conceito de texto, dando ênfase ao gênero tira, evidenciando alguns aspectos linguísticos frequentemente encontrados nos textos. Também tratamos sobre o conceito de gênero textual e suas funções na sociedade que são de grande relevância, já que são responsáveis para a organização da vida em sociedade.…

do Colégio Estadual PE José de Anchieta, professora Anna Lúcia Zavatta de Carvalho, pela amizade e incentivo e aos alunos do ensino médio, pela cooperação e pelo entusiasmo transmitido no desenvolvimento das atividades. SINOPSE Estudo sobre o uso de estratégias de leitura e avaliação na formação de um leitor crítico. A diversidade textual e os gêneros textuais na escola bem como a aplicação de atividades voltadas para o desenvolvimento da leitura proficiente e a grande…

à semiformalidade através de várias possibilidades de organização do discurso e práticas textuais, sem desconsiderar o potencial linguístico de cada um. Mas como fazer isso? Trabalhando com a habilidade de leitura e a produção escrita, refletindo sobre a relação dos elementos que compõem o texto, pois este é tomado como ponto de partida por ser lugar de interação, de interpretação e produção de mensagens, onde há produção de sentido. Entendemos que trabalhar atividades de linguagem…

II – A vírgula depois de Cândido (linha 15) foi utilizada pela mesma razão que a presente depois de coletiva (linha 34). III – Os travessões das linhas 33 e 36 poderiam ser substituídos por vírgulas, sem que ocorresse alteração na correção gramatical ou no significado geral da frase. Quais estão corretas? a) b) c) d) e) Apenas I Apenas III Apenas I e II Apenas II e III I, II e III 06. (OFICIAL ESCREVENTE – TJ/RS - 2004) Imaginando-se que o significado da palavra…

inglês. No artigo de hoje, iremos lembrar de alguns desses artistas do rock’n'roll brasileiro, os quais servem de exemplo para todos que desejam aprender a falar e a cantar em inglês com muito domínio e habilidade. Para ser mais exato, vamos falar sobre dois grandes roqueiros brasileiros: Renato Russo e Raul Seixas. So, let’s go! Renato Russo Renato Russo é um dos maiores cantores e compositores que o Brasil já teve. Vocalista da lendária banda Legião Urbana, dono de uma voz grave e…

atingir seus objetivos comunicativos. Nesse sentido, o objetivo geral deste estudo é mapear as práticas discursivas de acadêmicos de graduação da área de Ciência da Computação, no sentido de investigar suas necessidades linguístico-discursivas, com base em seu processo de formação e profissionalização. Através de uma pesquisa com uma abordagem qualitativa e quantitativa, como foco utilizei o método exploratório e descritivo, com procedimentos de levantamento de estudos e…

==in25=5==nd4=20==SOFRENDO A GRAMÁTICA - Mário A. Perini. =20 Ensaios sobre a linguagem. 3ª edição. =20 SUMÁRIO. =20 Apresentação . 9. 1. Nossa sabedoria gramatical oculta 11. (que significa "saber português"?) 2.Ver ou não ver 17. (verdades e ficções sobre a língua). 3. Um Prometeu da lingüística brasileira 23. (a obra lingüística de Capistrano de Abreu). 4. As duas línguas do Brasil 31. (qual é mesmo a língua que falamos?). 5. O adjetivo e o ornitorrinco 39. (dilemas…