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forma de situação-problema que você deverá resolver com base na articulação entre os conteúdos que você teve contato nas web aulas, resumos e questões para acompanhamento da aprendizagem. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo material disponível no AVA poderá prepará-lo para a realização da Prova Oficial, a ser realizada na unidade de ensino. Vamos começar? Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Prezado(a) aluno(a): Este roteiro lhe possibilitará relacionar o conteúdo discutido durante a aula-tema de hoje com situações práticas, a partir da interpretação de um texto e sua correlação com as informações apresentadas durante a aula. Passo 1: Leia com atenção o material disponível referente à aula-tema 07, que inclui o capítulo do livro-texto, a Web Aula, o Resumo e os Conceitos Fundamentais. Passo 2: Leia o artigo "Saiba mais sobre o novo formato de currículo 3.0", disponível no link: https://docs.google.com/document/d/1UHQ6hpwImi2lCCTEUjYIxbXU-OTxdRuxT1F_LJ5jNfs/edit?hl=pt_BR&authkey=CKKngs0O. Acesso em 20 abr. 2011. Passo 3: Faça uma relação entre o artigo e as informações apresentadas na aula sobre as inovações que a tecnologia proporciona e que influenciam o desenvolvimento profissional. Passo 4: Elabore uma lista com pelo menos três das inovações que você tenha identificado. Este roteiro é desenvolvido para cada aula-tema e é apresentado em forma de situação-problema que você deverá resolver com base na articulação entre os conteúdos que…

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de…

responsabilidade social da profissão, mantendo os compromissos éticos estabelecidos.  Realizar pesquisa de consumo, de motivação, de concorrência, de argumentos, etc.  Dominar linguagens e competências estéticas e técnicas para criar, orientar e julgar materiais de comunicação pertinentes a suas atividades. DESAFIO O desafio consiste na leitura e interpretação de um Case envolvendo um desafio e uma oportunidade pertinente ao ambiente publicitário para posterior produção criativa e…

Competências. ETAPA 1 Esta atividade é essencial para você compreender que, atualmente, um dos indicadores de desempenho empresarial muito importantes no contexto de mercado é a capacidade das organizações de atrair, desenvolver e reter pessoas talentosas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Escolher, individualmente, um dos textos indicados a seguir, para leitura. É necessário que todos esses textos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação Programação Estruturada II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: ✓ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. ✓ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. ✓ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ✓ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

Produção Acadêmica  Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas.  Pesquisa de referenciais em artes para a produção de conhecimento.  Discussão em grupo e sistematização de informações.  Apresentação final de Projeto de Pesquisa . Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar - se em equipes, de acordo com a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros…

requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e…

 Analisar, organizar, abstrair e relacionar dados e informações.  Trabalhar em equipe. Produção Acadêmica  Relatório 1 – Pesquisa de Dados.  Relatório 2 – Métodos de Ordenação.  Relatório 3 – Árvores Binárias de Pesquisa.  Relatório 4 – Árvores AVL e Tabelas Hash. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 2 a 4 participantes; …

Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa FACULDADE ANHANGUERA DE Sumaré PROFESSOR : Priscila Curso: Letras SEMESTRE Passo 2 (Equipe) 1 Grifar e discutir com o grupo as ideias relativas ao ensino por meio de gêneros textuais apresentadas nos Parâmetros. Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental tratam de um documento publicado pelo Ministério da Educação e Desporto em 1997, para atender o que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,…

argumentativos/críticos/reflexivos sobre a temática das Ciên Produção Acadêmica  Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada.  Leitura de obra e visualização de filme.cias Sociais e sua representação na sociedade. Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade — sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura —, compreende-se que, além de investigar as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo…